Individu et groupe- 2017 Textes et Documents pour la ClasseTDC n°1110, mai 2017 bibliogr.
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Résumé :Si un ensemble ou un groupe constitue un tout cohérent défini par ses composants et leurs interactions, il agit en retour sur leur singularité.
Ce numéro de TDC apporte des éclairages variés sur ces jeux d’échelles entre existence individuelle et phénomène collectif en sciences, histoire, arts et lettres. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 030359 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Objet d'enseignement récent en EPS, l'inscription des arts du cirque au programme des épreuves pratiques d'un concours de recrutement constitue une avancée, mais aussi une source de questionnements sur les modalités de son évaluation. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 030307 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt
Résumé :Totalement intégrée dès le début du cycle d'apprentissage, la représentation d'un numéro collectif devant les autres élèves constitue un enjeu fort en émotions. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 029347 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Récupéré à la fois par les promoteurs immobiliers, les responsables politiques et le marché de l'art, le street art va-t-il survivre à sa gentrification annoncée ? Reportage à Delhi qui veut changer la vie avec le street art. 25 artistes internationaux ont participé l'hiver dernier au festival St+Art. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 029446 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :L’éducation artistique est souvent considérée comme un moyen de développer des compétences perçues comme essentielles pour l’innovation : pensée critique et créative, motivation, confiance en soi, et capacité à communiquer et coopérer efficacement, mais aussi des compétences dans des disciplines scolaires non artistiques telles que les mathématiques, les sciences, la lecture et l’écriture. L’éducation artistique a-t-elle vraiment un impact positif sur ces compétences ? Cet ouvrage dresse un état des lieux des connaissances. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 028352 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U31.WIN
Résumé :Découverte du monde des marionnettes des origines à nos jours. Exploration des notions d'espaces de jeu, de décor, de mise en lumière et de paysage sonore, de théâtre d'ombres, théâtre de papier et de cinéma. 30 expériences autour de la fabrication, de la manipulation et de la mise en espace. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 028331 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U31.QUE
Résumé :Si le Mondial de football a récemment donné lieu à un dossier sur les foules, il est ici encore le point de départ d’une réflexion plus large sur la mondialisation, qui répond aux attentes d’une société du spectacle et à une médiatisation infantilisante. Cette analyse amène à comprendre ces rencontres à vocation universelle – sportives, spirituelles, culturelles, économiques… – qui peuvent aussi porter des valeurs d’autoformation. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 028197 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Faire vivre aux enseignants une démarche de création ouvre de nouvelles perspectives pour envisager un enseignement artistique ancré sur des pratiques culturelles. L'article présente un parcours d'éducation artistique et culturel (EAC) sur les "arts du cirque". Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 028124 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Un projet artistique qui mêle l'acquisition d'un patrimoine culturel en le confrontant au quotidien des enfants. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 028062 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Les bibliothèques jouent un rôle significatif en matière d'éducation artistique et culturelle en mobilisant des partenariats diversifiés. Témoignages et retours d'expériences d'artistes, de bibliothécaires et d'éditeurs. Des spectacles pour enfants en bibliothèque ; entre danse et littérature ; la bibliotèque espace de jeu scénique ; le prêt d'oeuvres d'art.