Résumé :Cet outil est destiné aux enseignants du cycle 3 de l’école élémentaire, du CE2 au CM2. Il est composé d’un CD associant sons et images (36 extraits musicaux à écouter, 36 images d’œuvres à projeter) et d’un ouvrage avec les fiches permettant d’exploiter chaque document. Les œuvres choisies appartiennent aux arts du son, de l’espace, du visuel, du langage, du quotidien et du spectacle. Chaque musique entre ainsi en résonance avec un document iconographique ou littéraire appartenant à la même période. Les supports sonores et visuels sont présentés de façon chronologique. Un exposé musical et une frise chronologique introduisent chaque période. Des pistes d’exploitation pédagogique destinées à approfondir l’écoute sont également proposées. Elles s’appuient sur des pratiques vocales, instrumentales ou corporelles. Quelles que soient ses compétences dans le domaine artistique, l’enseignant peut donc mener des activités de sensibilisation aux arts replacés dans leur contexte de création. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 029198 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U41.MUS
Résumé :Pour répondre aux objectifs du cycle 3, cet ouvrage vous propose : des rappels chronologiques pour chaque période historique ; des outils pratiques sous forme de grilles d'analyse d'oeuvres ; des repères portant sur les courants et domaines artistiques.Pour chaque séance : objectif notionnel ; durée ; modalités de travail ; description de l'activité sous forme de questions et exercices ; réponses attendues. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 027288 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U31.BOU
Résumé :Les plus belles expositions de la rentrée en France et à l'étranger. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 026705 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :En près de mille ans, le Moyen Âge a produit un ensemble d’œuvres artistiques d’une grande richesse et d’une extraordinaire diversité : églises romanes et gothiques, châteaux, cités fortifiées, manuscrits enluminés, sculptures, musiques des troubadours, chant grégorien…Un outil complet pour aborder les arts de l’espace, du son, du langage comme les arts visuels ou les arts du spectacle vivant. Un point synthétique sur les différents domaines artistiques, séquences pédagogiques détaillées, fiches de travail des élèves et corrigés Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 024987 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - U31.LAC Code barre = 025245 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U31.LAC
L'Histoire des Arts : Le Moyen AgeCRDP Aquitaine- 2009 27 p.Voir le guide du maître : Clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3
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Résumé :Reproductions des oeuvres. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 024999 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - U31.LAC
Résumé :Ce reportage à Rome révèle combien y fut influent le fastueux Empire d'Orient en dévoilant quelques héritages de l'époque où Constantinople avait étendu ses frontières jusqu'à l'Italie. Il invite, en parallèle, à visiter l'exposition que propose la Royal Academy of Arts sur l'Empire byzantin, à Londres. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 024007 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) http://www.royalacademy.org.uk
Résumé :Pour chaque siècle (du 11e au 15e siècle), Contexte historique, culture matérielle, architecture occidentale et mondiale, Art de l'Europe occidentale et mondial, tableau syboptique. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 023328 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - O14.PLA
Les primitifs flamands- 2006 TDCTextes et Documents pour la Classe n°925, décembre 2006 54 p.
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Résumé :La peinture des Primitifs flamands représente une étape fondatrice dans l'histoire de l'art européen, une transition entre l'art gothique et la Renaissance. Ses grands représentants, tels Bruegel l'Ancien, Jérôme Bosch, Hans Memling, ont renouvelé techniques, méthodes et compositions picturales, principalement avec la peinture de chevalet, développant, en particulier, l'art du portrait et du retable. En histoire : Bruges, la "Venise du Nord". En Arts Visuels : jeux de cadres. Poster : Hubert et Jan Van Eyck : Le Retable de l'Agneau Mystique. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 022186 : Centre de Ressources Documentaires http://xv.kikirpa.behttp://fine-arts-museum.behttp://witcombe.sbc.eduwww.clio.fr
Venise et son empire- 2005 Notre histoire n°230, mars 2005 p. 18-81bibliogr. ; chronologie.
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Résumé :C'est dans un site hostile qu'allait naître une des villes les plus prestigieuses du Moyen Age. Venise fut obligée de se tourner vers l'"étranger" pour se développer. Cela impliqua de nombreuses guerres contre des rivales italiennes, byzantines puis ottomanes. Venise accueillit cependant des étrangers appartenant parfois à des puissances ennemies. Elle attira également de nombreux artistes comme Le Titien, Le Tintoret, Canaletto, Véronèse... Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 020373 : Centre de Ressources Documentaires
L'esthétique des ruines- 2005 TDCTextes et Documents pour la Classe n°887, janvier 2005 54 p.