Résumé :Sélection commentée de sites internet. Recherche avec Google. Outlook Express. Se protéger mode d'emploi. Raccourcis clavier. Dico'net. Sélection de cedéroms Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 020070 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Toutes les matières plus les modules : conseils, tests, exercices-types corrigés. Grâce à ce Joker-Guide, vous apprendrez à travailler efficacement au lycée. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 009385 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = X1.COE
Résumé :D'où vient le multimédia, quelle est la spécificité de ses produits et outils par rapport à l'imprimé ? Quels sont les atouts et les limites ? Quels sont les apports cognitifs ? Des réflexion théoriques et comptes rendus d'expériences. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 002091 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = R11.APP
BCD Pratiques et outils documentairesJORDI CatherineCRDP Nice- 1997 159 p.Bibliogr., Un logiciel d'indexation pour le traitement du fonds de la BCD accompagne le livre. Ce logiciel est consultable sur demande au CDI du CFP.
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Résumé :Des fiches pédagogiques qui, de la recherche et de l'exploitation des documents de la BCD à la consultation de banques de données ou de cédéroms, proposent une pédagogie documentaire élargie à l'école primaire. Un langage commun de classement et de recherche organisé en thésaurus. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 003742 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = Y11.JOR
Résumé :Découvrir Internet. S'équiper. Apprendre. Sélection des 150 meilleurs sites web et CD-Rom ludo-éducatifs. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 005854 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = R11.EDU
Les dictionnaires- 2002 TDCTextes et Documents pour la Classe n°839, septembre 2002 38 p.
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Résumé :Histoire des dictionnaires. Leur évolution, leurs divergences, leurs caractéristiques, leur diversité. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 017539 : Centre de Ressources Documentaires
Résumé :En quoi la banalisation des pratiques de lecture et d'écriture sur support numérique engage-t-elle de nouveaux comportements culturels, intellectuels et sociaux ? Quelles en sont les conséquences au sein de l'école. La modélisation des textes d'écran ; observation des usages et modélisation de l'usager de ces textes ; difficulté d'être médiateur entre les élèves et cet univers numérique dont les règles sont encore en gestation. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 016448 : Centre de Ressources Documentaires
Résumé :Note de service n°2000-206 du 16-11-2000
Création d'un brevet informatique et internet ayant pour objectif de spécifier un ensemble de compétences significatives dans le domaine des technologies de l'information et de la communication, et d'attester leur maîtrise par les élèves concernés. http://www.education.gouv.fr/bo/2000/42/default.htm
Résumé :Les enjeux de la société de l'information. La démarche TICE. L'usage des TICE dans la classe. La production de ressources multimédias. Informations utiles : les équipements nécessaires, les bonnes adresses de l'Internet. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 004700 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = R11.BAL
Résumé :L'auteur interroge ici le champ du multimédia interactif et plus particulièrement de la conception et de l'écriture. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 010747 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = R11.SEG