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connecteur : linguistique

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Prévenir l'illettrisme : une autre approche pour reconstruire la lecture - cycle 3

NAVARRO Hélène · LE DEUN Elisabeth Magnard, Pédagogie pratique - 2004
106 p. bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : illettrisme · méthode de lecture · pratique de lecture · lecture · lecteur · représentation mentale · oeuvre littéraire · projet · apprentissage cognitif · littérature · processus cognitif · processus cognitif · travail de groupe · travail de groupe · grammaire du texte · connecteur : linguistique · linguistique · travail de groupe
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : De la non lecture à l'illettrisme. Les mal-lisants. La lecture, méthode et compétences. Réapprendre à lire avec une oeuvre littéraire intégrale. Mobiliser les images mentales. Elargir les représentations. Etablir des liens. Exercer des opérations mentales. Projet personnel de réapprentissage en lecture. Mettre en oeuvre la démarche. En annexes : concepts linguistiques, l'acte de lire : un système en interrelations constantes.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019630 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M23.NAV

L'oral pour apprendre

INRP, Recherches en didactique du français langue maternelle - 1998
Repères
n°17, 1998
267 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : expression orale · compétence · mathématiques : discipline · discipline d'enseignement · discours · comique : genre · didactique des disciplines · exposé · énonciation · argumentation · CM1 · démarche scientifique · cycle des approfondissements · connecteur : linguistique · cycle des apprentissages fondamentaux · science
Mots-clés : interaction verbale · dictée à l'adulte
Niveau : Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : L'oral pour apprendre l'oral. Evolution dans le champ de la didactique. L'exposé oral, un outil pour transmette des savoirs : l'apprentissage des conduites de questionnement, une argumentation orale dans une démarche scientifique au cycle 3. Conduite d'explication en science en cycle 2. De la dictée à l'adulte ou de la façon de faire venir l'écrit à la bouche. Argumenter en mathématiques au CM1. La justification en mathématiques. Interactions orales pour apprendre comment fonctionne l'écriture.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 009856 : Centre de Ressources Documentaires

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