Résumé :Dans la foulée des débats de bioéthique en France, l'Ecole Supérieure d'Ethique des Sciences de l'Institut catholique de Toulouse a organisé cinq grands débats éthiques en 2010-2011, en partenariat avec le monde industriel et universitaire. Le livre reprend les interventions des conférenciers et intervenants, et en propose une relecture. Cette dernière est faite en termes de défis que l'ensemble de la société est invité à relever pour que les sciences et les techniques soient vraiment au service d'une société toujours plus humaine. Le livre souligne également l'impact des sciences et techniques sur les mentalités de nos contemporains et sur la manière de considérer la place de l'homme et le respect de la vie humaine. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 026830 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = A1.QUE
Résumé :L'univers vu à travers les mythes, la philosophie et les sciences. Qu'est-ce que l'espace-temps, l'expansion de l'Univers, le Big Bang, ses fondements scientifiques et les limites des théories actuelles ? Poster : L'univers, 370 000 ans après le Big Bang. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 025671 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Une démarche d'investigation en sciences : les textes, la progression, les étapes d'une séquence en classe, les séances. La maîtrise de la langue en sciences : écrire et parler, les traces écrites ( carnet d'expériences, le dessin d'observation, la schématisation). Les concepts fondateurs : le vivant, le temps et l'espace. Les programmes et les progressions. Posters : les champignons et les végétaux, les 7 familles alimentaires et le rôle des aliments, les animaux vertébrés, les animaux invertébrés, le volcanisme, le volcan Mauna Hoa, Hawaï, dissection du coeur et des poumons du mouton, l'appareil digestif du lapin : dissection. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 024995 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P2.DEC
Résumé :Il y a 40 ans, pour la première fois, des hommes ont marché sur la lune. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 024570 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)
Résumé :Le temps et, plus largement la culture, sont communication, autant que la communication est culturelle. Au travers de nombreux exemples l'auteur développe ici la théorie des systèmes de communication non verbaux. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 016383 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = I7.HAL
Comprendre l'architectureSICARD MoniqueCRDP Grenoble, Projets pour l'école- 2001 Le livre contient un CD-ROM "Comprendre l'architecture, 40 photographies pour lecture d'images."Bibliogr.
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Résumé :Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique.Cette approche de l'architecture est aujourd'hui confortée par la présentation du Plan de cinq ans du Ministère de l'Education Nationale pour le développement des Arts et de la Culture à l'école. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 016843 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C92.SIC
Résumé :L'homme ordinaire invente le quotidien grâce aux arts de faire, ruses subtiles, tactiques de résistance par lesquelles il détourne les objets et les codes, se réapproprie l'espace et l'usage à sa façon.. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 001157 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = I7.DEC
Grands formats- 2002 Créations n°103, septembre-octobre 2002
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Résumé :Dans ce numéro, on prend conscience du fait que la remise en cause des formats donne plus de force à l'expression. Cette remise en cause du format peut entraîner d'autres remises en cause. Dans ces conditions peut s'engager une véritable dynamique créatrice riche d'incidences dans la construction de soi comme dans tous les domaines de l'appropriation des savoirs. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 017772 : Centre de Ressources Documentaires
Le corps à la conquête de l'espace- 2000 EPS 1Education Physique et Sportive 1 n°98, juin-juillet-août 2000 p. 3-9 et p. 19-20 : ill.Bibliogr.
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Résumé :Un dossier constitué de 3 articles ( S'orienter et explorer le monde-p 3 ; Expérimenter pour se construire p. 5 ; Percevoir, maitriser et agir p. 7 et d'une fiche-outil pédagogique pour le cycle 2 (des jeux pour percevoir l'espace p. 19) Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 012932 : Centre de Ressources Documentaires