Quitter son pays- 2016 TDCTextes et Documents pour la Classe n°1105, septembre 2016 Bibliogr. Modules pédagogiques en lettres, histoire-géographie et sciences sont en ligne sur le site CANOPE.
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Résumé : En 2015, 244 millions de personnes vivent dans un pays autre que celui dans lequel elles sont nées. Si la migration a souvent représenté une
entreprise périlleuse, elle est aussi une aventure humaine positive, répondant à la quête d’une vie meilleure. Pourtant, dans un contexte de fermeture des États, les migrations transfrontalières sont synonymes de drames humains quotidiens.
La migration interroge les appartenances, le dedans et le dehors,
l’ailleurs et la frontière comme réalités administratives mais également comme représentations mentales.
La migration est aussi le ressort d’une création protéiforme. Nombreux sont les artistes et les écrivains à questionner la condition humaine à l’aune de cette expérience sensible à la fois personnelle et universelle.
Comment la migration recompose-t-elle le rapport d’un individu à son pays natal ? Quelle est l’ampleur des migrations actuelles ? Quelles sont les figures littéraires et artistiques de l’exil ? Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 029769 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Réunies près de Lille, à l'initiative du département Education du Sgec, 400 personnes ont fait assaut d'échanges et d'exemples pour lutter contre les inégalités. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 027125 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
La chance de l'égalité- 2012 ; 2013 ECAEnseignement Catholique Actualités n°352, décembre 2012 - janvier 2013 Au centre du numéro : un encart détachable : p. 29-40
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Résumé :L'égalité est de nombreux frontons d'école et de tous les discours sur l'éducation. Mais il y a loin - et de plus en plus - entre cet idéal et des inégalités socio-économiques que l'école n'a cessé et ne cesse de renforcer. Et si la lutte contre l'inégalité passait par sa... reconnaissance ? C'est-à-dire par la prise en compte des différences. Ce qui exige des enseignants qu'ils acceptent, comme à Saint-Jean Baptiste de La Salle à Montpellier, de ne pas proposer la même chose à tous les élèves au même moment. Et de certains parents, qu'ils acceptent l'ouverture à la diversité "constitutive de notre identité", ainsi que le souligne un directeur d'école catholique. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 027050 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
La peinture américaine- 2012 TDCTextes et Documents pour la Classe n°1043, novembre 2012 Bibliogr., sites internet
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Résumé :C’est à la fin du XXe siècle que les peintres américains s’affranchissent du modèle européen, avec notamment les deux « pères fondateurs » que sont Winslow Homer et Thomas Eakins. Ce dernier donne à l’art américain une impulsion majeure, qui ne cessera de l’animer, de l’Ashcan School au Pop Art : celle du réalisme. Cette veine ne doit cependant pas occulter le courant abstrait, qui connut son heure de gloire dans les années 1950 avec l’École de New York, et contribua à imposer la peinture des États-Unis sur la scène internationale. Célèbre et pourtant rarement exposée, l’œuvre d’Edward Hopper conjugue les cultures européenne et américaine.
Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 026919 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Transmettre reste le modèle d’un mécanisme bien huilé dont les spécialistes d’aujourd’hui pensent qu’il n’a probablement jamais existé. Le cerveau de l’élève n’est pas une cire molle, le fils de famille n’est pas toujours un entrepreneur, les passés enfouis resurgissent, les secrets de famille brouillent les liens, les héritages peuvent se refuser, la mémoire des peuples est capricieuse et la religion des pères n’est pas celle des fils. On en vient presque à s’étonner que certaines traditions à succès parviennent à traverser les siècles. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 026640 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Les outre-mer français- 2011 TDCTextes et Documents pour la Classe n°1017, mai 2011 bibliogr.
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Résumé :2011 est l’« Année des outre-mer français » : l’occasion de mieux connaître et faire connaître ces territoires qui permettent à la France d’être présente sur tous les océans du monde et contribuent à sa diversité culturelle.
Les territoires d'outre-mer aujourd'hui. La gestion des risques dans les DROM. Le tourisme. Quelle intégration à l'espace national et à l'espace européen ? Saint-Denis de la Réunion. Poster : Saint-Denis de la Réunion.
Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 026015 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Parce que la famille et l'institution scolaire vivent de profondes mutations ; parce que l'école connaît des difficultés pour jouer son rôle d'ascenseur social ; parce que la mondialisation et la société de consommation ont renversé la priorité des valeurs ; parce que le "vivre-ensemble" est de plus en plus difficile face à une montée de l'individualisme, le dialogue entre les parents et les enseignants est devenu plus qu'indispensable, au nom du bien des enfants. Pour cela, il faut sortir des clichés, accepter de prendre en compte toutes les évolutions sociétales, et aider les familles à décrypter la réalité du système scolaire qui ne cesse de se complexifier. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 025397 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Comme partout dans le monde, les Roms de Roumanie sont victimes de discrimination. En Transylvanie, une poignée d'intellectuels s'interrogent sur les modalités d'un enseignement scolaire adapté à cette minorité. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 025397 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
L'EuropeLARRONDE Vincent- 2009 La documentation par l'image n°177, mai 2009 Bibliogr., glossaire
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Résumé :1. Les symboles de l'Union européenne : pour promouvoir l'idéal européen,
2. L'Europe, un continent : une approche géographique,
3. Université et diversité culturelle : la civilisation européenne,
4. La construction européenne : le Traité de Rome,
5. L'Union européenne aujourd'hui : l'Europe de vingt-sept,
5. L'Europe dans le monde : le rayonnement de l'Union européenne. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 030292 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Les européens- 2008 TDC EcoleTextes et Documents pour la Classe Ecole n°24, octobre 2008 48 p.
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Résumé :Les Européens ont forgé une civilisation unique qui plonge ses racines dans une histoire millénaire. Mosaïque de peuples, de langues et de religions, l'Europe trouve son unité dans des valeurs et des références culturelles communes. La construction d'une Europe unie a connu des à-coups et continue de susciter questionnements et réserves. Mais c'est au dépassement des logiques nationales et à la mise en évidence des convergences que les historiens doivent aujourd'hui travailler pour pérenniser l'esprit européen. Poster : Les époux Arnolfini, Jan Van Eyck, 1434. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 023899 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)