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politique sociale

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politique sociale politique de l'éducation handicap internet partenariat éducatif politique industrielle union européenne échec scolaire éducation accompagnement scolaire

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Les nouveaux visages de la précarité

· NAVARRE Maud - 2017
Sciences humaines
n°289, février 2017
p. 28-51

Descripteurs

Descripteurs : précarité sociale · jeunesse · intérimaire · femme · politique sociale · aide sociale · droit du travail

Résumé : Née dans les années 1980, la notion de précarité est vite devenue canonique pour les sciences sociales, en même temps qu’elle s’imposait dans les politiques publiques. Elle ne se limite pas à la pauvreté, l’exclusion ou la marginalisation ; elle a des contours résidentiels, sanitaires, professionnels… L’inquiétude qu’elle suscite est massive : 55 % des Français se sentent menacés, 83 % ont peur pour leurs enfants (baromètre Ipsos-Secours populaire, 2016), ce qui révèle un très fort sentiment de vulnérabilité au sein de la société française. Pourtant, dans les faits, la précarité ne concerne qu’une partie des travailleurs. Les jeunes, qui s’autoqualifient parfois de « génération précaire », sont plus souvent concernés, de même que les moins diplômés et les femmes. Les « chemins de la précarité », creuset d’inégalités, sont clairement balisés, que l’on naisse dans cette situation ou que l’on s’y retrouve après un accident de parcours (chômage, rupture familiale…). Que désigne-t-on au juste par précarité ? Ce phénomène s’est-il renforcé au cours des dernières années ? Qui bascule ? Comment en sortir ? En croisant les recherches récentes, ce dossier dresse un bilan et dessine des pistes pour éclairer la réflexion.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029898 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Préparation de la rentrée scolaire 2014

- 2014
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°21, mai 2014

Descripteurs

Descripteurs : rentrée scolaire · programme d'enseignement · rythmes scolaires · évaluation : enseignement · conseil d'école · partenariat éducatif · enseignement professionnel · enseignement secondaire · enseignement élémentaire · insertion professionnelle · structure d'information et d'orientation · orientation scolaire · programme d'action prioritaire · politique de l'éducation · accompagnement scolaire · RASED · éducation spécialisée · échec scolaire · formation des enseignants · équipe pédagogique · formation alternée · violence à l'école · laïcité · politique sociale · handicap · santé
Mots-clés : numérique éducatif · ENT · décrochage scolaire · élève à besoins éducatifs particuliers · PES · Education à l'Environnement pour un Développement Durable

Résumé : Circulaire n° 2014-068 du 20-5-2014. 1-Accompagner les élèves dans leur apprentissages : évaluation, progressivité des apprentissages, offre de formation, refondation de l'orientation. 2-Combattre les inégalités tout au long de la scolarité : éducation prioritaire, internats de la réussite, amélioration de la mixité sociale, RASED, SEGPA, lutte contre le décrochage scolaire. 3-Former, soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et éducatives : ESPE, professionnalisation des formateurs, numérique éducatif. 4-Promouvoir une école exigeante et bienveillante : laïcité, politique éducative sociale et de santé en faveur des élèves, partenariats.
Annexes : Calendrier et missions du conseil supérieur des programmes. Recommandations pour la réforme des rythmes scolaires. L'évaluation des acquis des élèves. Le conseil-école collège. Renforcer la continuité de formation de l'enseignement scolaire à l'enseignement supérieur. Le campus des métiers et des qualifications. Développer l'apprentissage en établissement public local d'enseignement (EPLE). La formation continue des adultes. La contribution de l'éducation nationale au service public régional de l'orientation (SPRO). La travail en équipe et la formation dans les réseaux de l'éducation prioritaire. Le dispositif "plus de maîtres que de classes". Mieux scolarisser les élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap. Le plan de prévention et de lutte contre l'illettrisme. Lutter contre le décrochage scolaire. La formation en alternance des stagiaires. Les services numériques. La construction d'une mémoire collective. L'éducation au développement durable. Une politique éducatvie sociale et de santé en faveur des élèves rénovée.

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=79642

Petite enfance : entre prédiction et prévention

- 2010
EP&SEducation physique et sport
n°341, mars-avril 2010
p. 6-9

Descripteurs

Descripteurs : petite enfance · éducation · prévention · apprentissage cognitif · politique sociale · socialisation · santé publique

Résumé : Entretien avec Sylviane Giampino, psychanalyste et psychologue, qui retrace l'évolution et les transformations de la politique de la petite enfance en France. Elle invite les professionnels de la sphère éducative à prendre en compte les évolutions notables, à s'adapter et à ne pas franchir la ligne de partage entre la prévention et la prédiction.

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Code barre = 025188 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Pauvreté comment faire face ?

· HALPERN Catherine · MOLENAT Xavier · (coord.) - 2009
Sciences humaines
n°202, mars 2009
p.32-49 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : pauvreté · politique sociale · RMI · quart monde

Résumé : Aujourd’hui, plus que jamais, il est impossible de considérer la pauvreté comme le fait d’individus inadaptés. Si l’histoire montre qu’elle a connu de multiples visages, la crise donne à la question de la pauvreté une tragique actualité. Travailleurs pauvres, SDF, étudiants démunis ou tout simplement ménages peinant à joindre les deux bouts, tous doivent affronter la misère au quotidien. Et si les politiques publiques ont contribué à endiguer le phénomène, elles peinent désormais à le résorber. Le RSA y parviendra-t-il ? En attendant, certains prônent les vertus de la pauvreté contre l’inflation des besoins dans nos sociétés marchandes…

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Code barre = 024326 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'élargissement de l'Europe

- 2004
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°873, avril 2004
56 p.

Descripteurs

Descripteurs : Union européenne · Conseil de l'Europe · Parlement européen · PAC · politique budgétaire · politique commerciale · politique industrielle · politique monétaire · pouvoir d'achat · politique sociale · lecture de l'image · pays de l'Union européenne · mobilité géographique · mobilité professionnelle
Niveau : Cycle 3 · Collège · Lycée

Résumé : En 2004, dix nouveaux pays intègrent l'Union européenne. Ce qui suscite de nombreuses interrogations sur la politique agricole commune, la circulation des travailleurs et des étudiants notamment.

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Code barre = 019436 : Centre de Ressources Documentaires

http://www.info-europe.fr/sde/index.htm

Décider gérer réformer : les voies de la gouvernance

- 2004
Sciences humaines
n°hors série 44, mars-avril-mai 2004
87 p.

Descripteurs

Descripteurs : organisation sociale · sociologie · université · mondialisation : économie politique · financement de l'entreprise · gestion de l'entreprise · décentralisation administrative · politique de la ville · aménagement urbain · organisation de l'enseignement · gestion des établissements scolaires · Europe · Union européenne · personne âgée dépendante · école de la régulation · Internet · biodiversité · OMC · commerce international · politique sociale · politique de l'éducation · politique de l'environnement · politique économique
Mots-clés : management

Résumé : Ce hors-série présente l'essentiel des travaux sur les processus de décision individuelle, sur les contraintes de la gestion des organisations, sur la réalité de la gouvernance.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019219 : Centre de Ressources Documentaires

Dictionnaire du handicap

ZRIBI Gérard · POUPEE-FONTAINE Dominique ENSP- 2000
311 p. Bibliogr., Index

Descripteurs

Descripteurs : handicap · établissement d'éducation spécialisée · politique sociale · législation

Résumé : Définitions et classifications des handicaps. Les principaux éléments de politique sociale. Les caractéristiques des prestations, établissements et services spécialisés. Les professionnels oeuvrant auprès des personnes handicapées. Les courants de pensée, méthodes éducatives, approches thérapeutiques et pratiques sociales.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 016545 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - B1.ZRI : Exclu du prêt

Mesures de prévention et de lutte contre les actes de violence à l'école/et aux abords des établissements scolaires en Ile-de-France

- 2001
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°32, septembre 2001
p. 1762-1765

Descripteurs

Descripteurs : violence · comportement social · établissement d'enseignement · dispositif d'insertion · politique sociale

Résumé : circulaire n°2001-165 du 23-8-2001
Un plan particulier de lutte contre la violence à l'école est mis en place à la rentrée en Ile-de-France. Il a pour objectif de systématiser des procédures qui ont fait leurs preuves dans d'autres départements. Il comporte un dispositif départemental de coordination et d'action ainsi que des mesures de prévention en faveur des établissements les plus touchés.

La mondialisation en débat

DOLLFUS Olivier · RUANO-BORBALAN Jean-Claude - 1997
Sciences humaines
n°hors-série 17, juin-juillet 1997
79 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : drogue · économie capitaliste · économie internationale · emploi · Etats-Unis · flux migratoire · libre-échange · mafia · média · multinationale · nation · nationalisme · ONU : 1945- · ordinateur · organisation non gouvernementale · politique industrielle · politique sociale · spéculation financière · Internet · multimédia

Résumé : Extension du capitalisme, globalisation financière, remise en cause de la souveraineté des Etats, replis identitaires... La notion de mondialisation recouvre de multiples logiques qui, pour la plupart, s'inscrivent dans la longue durée en marquant un changement d'échelle. Quel avenir pour les Etats-nations ? La mondialisation est-elle une idéologie ? signifie-t-elle plus de chômage ? Assistons-nous à la naissance d'une société civile mondiale ?...

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Code barre = 000197 : Centre de Ressources Documentaires

L'amélioration des relations entre milieux populaires et école élémentaire dans les dynamiques écoles et quartiers

DORAY Marie-France INRP, Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation - 1989
75 p. bibliogr., notes

Descripteurs

Descripteurs : classe populaire · élève en difficulté · partenariat éducatif · politique sociale · quartier · relation école-collectivité territoriale · relation parent-enseignant · ZEP

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 004773 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = F13.DOR

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