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réforme

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réforme réforme de l'enseignement consommation : économie famille france islam mondialisation : économie politique mutation sociale pauvreté sociologie

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La voie : pour l'avenir de l'humanité

Morin Edgar Fayard- 2011
307 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : mutation sociale · sociologie · sociologie de l'éducation · être humain · question philosophique · mondialisation : économie politique · diminution · croissance économique · réforme · société · consommation : économie · politique · famille · écologie · inégalité sociale · pauvreté · justice · réforme de l'enseignement · adolescence · condition féminine · mort : philosophie

Résumé : "Le vaisseau spatial Terre continue à toute vitesse sa course dans un processus à trois visages : mondialisation, occidentalisation, développement. Tout est désormais interdépendant, mais tout est en même temps séparé. L'unification techno-économique du globe s'accompagne de conflits ethniques, religieux, politiques, de convulsions économiques, de la dégradation de la biosphère, de la crise des civilisations traditionnelles mais aussi de la modernité. Une multiplicité de crises sont ainsi enchevêtrées dans la grande crise de l'humanité, qui n'arrive pas à devenir l'humanité. Où nous conduit la voie suivie ? Allons-nous vers des catastrophes en chaîne ? C'est ce qui parait probable si nous ne parvenons pas à changer de voie. Edgar Morin pose ici les jalons d'une "Voie" salutaire qui pourrait se dessiner par la conjonction de Myriades de voies réformatrices et nous conduire à une métamorphose plus étonnante encore que celle qui a engendré les sociétés historiques à partir des sociétés archaïques de chasseurs-cueilleurs."

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Code barre = 026800 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = I2.MOR

Rythmes et temps scolaires

NIELSEN Daniel - 2012
L'école aujourd'hui élémentaire
n°25, janvier 2012
p. 10-17 Bibliogr., sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : rythmes scolaires · rythme biologique · aménagement du temps scolaire · emploi du temps · France · Union européenne · Europe · réforme · réforme de l'enseignement
Discipline : géométrie

Résumé : Durée des vacances scolaires, organisation de la semaine, rythme au quotidien : comment se place la France dans l'Union européenne ? Depuis plusieurs années, les chronobiologistes réclament d'aménager les temps scolaires de telle façon qu'ils soient compatibles avec les rythmes biologiques des enfants, afin de donner une cohérence à l'ensemble des temps éducatifs. Mais revoir l'organisation temporelle de l'école relève d'un véritable projet de société et se heurte pour le moment à l'intérêt des adultes et des groupes de pression.
Cependant, certaines écoles à travers la France vivent à un autre rythme, comme celle de Conches-sur-Ouche, où des activités culturelles, ludiques et sportives prennent le relais des cours l'après-midi.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026320 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026326 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.rythmes-scolaires.fr/conference http://www.robert-schuman.eu/doc/questions_europe/qe-212-fr.pdf

Lycée : Des responsabilités partagées

SOBOCINSKI Aurélie · HORGUELIN Sylvie · LERAY Virginie - 2010
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°338, août-septembre 2010
Cahier détachable au centre du numéro : 39 p.

Descripteurs

Descripteurs : lycée · réforme · relation enseignant-apprenant · aide à l'élève · relation de travail · projet personnel de l'élève · orientation scolaire

Résumé : Il revient au lycée d'accompagner le jeune dans l'élaboration de son projet personnel ; de l'aider à préciser son ambition pour la société ; de contribuer à ce qu'il devienne autonome dans son travail. Cette éducation autorise le lycéen à l'expérience et à l'initiative. Elle repose sur la reconnaissance et la confiance entre enseignants et élèves. Dans ce lycée rénové, chaque éducateur est appelé à risquer son engagement pour donner aux lycéens le goût d'un présent qui sa conjugue au futur.

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Code barre = 025609 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les défis de la société française

MOLENAT Xavier - 2010
Les grands dossiers des sciences humaines
n°18, mars-avril-mai 2010
78 p.

Descripteurs

Descripteurs : société · chômage · travail · syndicat · réforme · président de la république · impôt · décentralisation administrative · inégalité des revenus · protection sociale · santé · consommation : économie · réussite scolaire · politique culturelle · média · famille · islam · Eglise · violence · ghetto · établissement pénitentiaire · immigration · politique de l'immigration · pauvreté

Résumé : Au cours des derniers mois, la France a vécu au rythme de la conjoncture de la crise mondiale. Les attentes fébriles du retour de la croissance, les inquiétudes sur le montant de la dette et le nombre de chômeurs ont légitimement monopolisé l’attention. Mais aujourd’hui que tiédissent les braises de la crise, nous manquons d’un regard plus ample sur les transformations en cours au sein de la société française. C’est un tel regard que propose ce numéro.

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Code barre = 025002 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

IUFM : quel avenir ?

PETIT Serge - 2010
L'école aujourd'hui
n°5, janvier 2010
p. 14-23 Réf. des textes officiels, sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : IUFM · formation des enseignants · formation initiale · enseignant du primaire · réforme · réforme de l'enseignement · diplôme universitaire

Résumé : Les IUFM ont été créés en 1990 pour rapprocher la formation des enseignants des premier et second degrés. Vingt ans après, quel avenir leur réserve la réforme en cours ? Et si la reconnaissance universitaire au niveau bac+5 de la formation des professeurs des écoles semble faire consensus, les inquiétudes sont bien réelles quant au contenu des masters "enseignement" sur le plan de la formation professionnelle des futurs enseignants.

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Code barre = 024813 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 024827 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.etatsgeneraux-formationdesenseignants.fr/http://www.education.gouv.fr/cid20894/remise-du-rapport-sur-la-redefinition-du-metier-d-enseignant.html

Peut-on changer la société ?

RYMARSKI Christophe - 2007
Les grands dossiers des sciences humaines
n°6, mars-avril-mai 2007
82 p.

Descripteurs

Descripteurs : marché : économie · précarité sociale · France · Chine · Amérique latine · Afrique · pouvoir · retraite · mondialisation : économie politique · utopie · idéologie politique · mutation sociale · réforme · réforme de l'enseignement · développement durable · démocratie · mouvement politique
Mots-clés : Education à l'Environnement pour un Développement Durable · EEDD

Résumé : Ce qui est proposé ici rend compte de la diversité du changement, et envisage de possibles avenirs. Des cités idéales des utopistes à la réforme annoncée des retraites, ce dossier présente un large tour d'horizon des propositions, des constats et des analyses qui émanent de la recherche.

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Code barre = 022244 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les rénovateurs de l'islam

- 2003
Le monde des religions
n°1, septembre-octobre 2003
p. 36-51

Descripteurs

Descripteurs : Coran · islam · réforme

Résumé : De nouveaux penseurs interprètent le Coran en fonction des exigences modernes, le Coran étant lu par tous les musulmans de façon littérale.

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Code barre = 019138 : Centre de Ressources Documentaires

Introduction à la psychologie

PAROT Françoise · RICHELLE Marc Puf, Premier cycle - 1994
431 p. bibliogr., index des noms propres

Descripteurs

Descripteurs : psychothérapie · courant artistique · métier : santé · Allemagne · Angleterre · causalité · courant philosophique · darwinisme · démarche scientifique · discours · Etats-Unis · évolution des espèces · expérimentation · histoire · méthode de recherche · modélisation · morale · Moyen Age · observation scientifique · physiologie : science · positivisme · psychologie · psychologie : science · psychothérapie · réforme · romantisme · Russie · théorie
Mots-clés : déontologie

Résumé : Histoire et méthodes

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Code barre = 004059 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H1.PAR

Les langues vivantes à l'école

MAURIE Fabia Syros et Alternatives, L'école des parents - 1992
149 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : bilinguisme · école élémentaire · langue vivante · réforme · langue vivante : discipline · langue étrangère

Résumé : Aucune langue ne doit être exclue d'office, il est bon de choisir en connaissance de cause. A qui revient ce choix ? La question est difficile quand on sait tout ce qui se joue d'affectif, et donc de personnel, dans l'appropriation d'une autre langue.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 007607 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = N1.MAU

Sociologie et reforme sociale

MUCCHIELLI Laurent - 2001
Sciences humaines
n°122, décembre 2001
p. 44-46 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : sociologie · réforme · délinquance

Résumé : La sociologie américaine est née avec l'école de Chicago. Une tradition s'y est développée autour des thèmes de la ville, des communautés immigrées et de la délinquance.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 016623 : Centre de Ressources Documentaires

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