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transformation géométrique

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transformation géométrique acquisition de connaissances configuration géométrique dessin géométrie dans l'espace langage manuel scolaire orthogonalité perception de l'espace perspective

Type de documents

article de périodique

livre

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##detail_synthese##

0sélectionnée(s)

3 réponse(s)

Quelles formulation pour les savoirs de géométrie à l'école élémentaire ?

GOBERT Sophie - 2005
Grand N
n°76, 2005
p. 29-44

Descripteurs

Descripteurs : transformation géométrique · tracé géométrique · orthogonalité · géométrie dans l'espace · configuration géométrique · acquisition de connaissances · langage · programme d'enseignement · manuel scolaire
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Le contenu de cet article porte sur les formulations en géométrie, que leur fonction soit d'exprimer, d'expliquer, de définir ou d'institutionnaliser des notions où l'usage d'un vocabulaire spécifique est avéré. L'étude est centrée sur les formulations proposées dans les programmes et manuels scolaires comme les manuels Cap Maths Ce1, Nouvel Objectif Calcul ou Diagonale. L'analyse cherche à faire évoluer le regard des enseignants sur la multiplicité des formulations qu'ils peuvent utiliser, ainsi que sur les aides apportées par certaines expressions langagières pour enseigner des savoirs.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021107 : Centre de Ressources Documentaires

Droite et alignement, "le biglotron"

DUVAL Alain - 1994
Grand N
n°54, 1993-1994
p. 51-69

Descripteurs

Descripteurs : transformation géométrique
Niveau : CE1 · CE2 · Cycle 2 · Cycle 3

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 011087 : Centre de Ressources Documentaires

La représentation de l'espace chez l'enfant

PIAGET Jean · INHELDER Bärbel Puf, Philosophie contemporaine - 1981
574 p.

Descripteurs

Descripteurs : psychologie de l'enfant · perception de l'espace · dessin · topologie · transformation géométrique · perspective

Résumé : Espace perceptif, espace représentatif et intuition des formes. Les rapports spaciaux élémentaires et le dessin : l'espace graphique. L'ordre linéaire et l'ordre cyclique. Les noeuds et les rapports d'enveloppement. Les notions du point et du continu. L'espace projectif et le perspective. Le passage de l'espace projectif à l'espace euclidien : les similitudes et les proportions, les systèmes de référence et les coordonnées.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 003394 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H3.PIA

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