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BERGMANN Jonathan

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La classe inversée

BERGMANN Jonathan Les éditions R. Goulet inc., Technologie de l'éducation - 2014
142 p.

Descripteurs

Descripteurs : réussite scolaire · rythme d'apprentissage · apprentissage cognitif · pédagogie différenciée · objectif pédagogique
Mots-clés : classe inversée · pédagogie de la maîtrise

Résumé : Cet ouvrage relate l'expérience de la mise en oeuvre de la pédagogie inversée, du comment et pourquoi elle fonctionne, depuis la problématique du contexte de travail, la recherche de solution, la gestion de la classe, la nécessité de l'évaluation de cette approche pédagogique dans un contexte de classe différenciée. L'enseignant devient un accompagnateur qui dispose de plus de temps à consacrer au soutien dont chacun a besoin pour réussir...

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028604 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C5.BER

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