Résumé :Analyse des interactions verbales individualisées maître-élève prenant place dans le cadre collectif de la classe. Elles concernent la langue de scolarisation et les mathématiques. Des analyses multiniveaux permettent d'identifier des facteurs de variations liés soit aux caractéristiques de l'élève, soit aux caractéristiques de la classe. L'existence de fortes similitudes entre la France et le Luxembourg est mise en évidence. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 025756 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Résumé :Cette recherche montre que l'influence du milieu socio-culturel sur les performances scolaires passe davantage par l'école pour les enfants du milieu populaire, et davantage par l'éducation familiale pour les enfants de milieu non populaire. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 020738 : Centre de Ressources Documentaires