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ZERAH Andrée

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La programmation neuro-linguistique à l'école

LEPINEUX Reine · SOLEILHAC Nicole · ZERAH Andrée Nathan, Outils pour la classe - 1993
191 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : école élémentaire · PNL

Résumé : Comment apprennent les enfants? Comment rèpètent-ils les situations? Certains perçoivent les évènements par la vue, d'autres plutôt par les émotions qu'ils ressentent, d'autres, par ce qu'ils entendent. Ces questions posées aux enseignants, leur permettent de comprendre leur organisation personnelle et celle de leurs élèves.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 002498 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C5.LEP

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