Résumé :En principe, aucune didactique ne devrait se désintéresser de la régulation des apprentissages et de leur évaluation formative. De même, aucun modèle de pédagogie différenciée et d'évaluation formative ne devrait faire abstraction de la nature particulière des savoirs et savoir-faire disciplinaires. Ce livre nous propose de concrétiser ce rapprochement. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 005683 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C4.ALL : En prêt
ALLAL LindaDe Boeck, Pédagogies en développement : nouvelles pratiques de formation- 1992 158 p.Bibliogr.
Voir plus
Résumé :L'approche proposée dans cet ouvrage a pour but d'aider l'enseignant dans ses tentatives de construire une pratique personnelle de l'évaluation formative. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 002397 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C4.ALL