Résumé :L'enfant à l'école : hier et aujourd'hui. Profils pédagogiques et éducabilité. la relation pédagogique, l'enseignante et le climat de la classe. Les différences individuelles et les styles d'apprentissage, la dépendance-indépendance à l'égard du champ, les styles affectifs et comportementaux. Les conduites cognitives et l'apprentissage scolaire : la théorie structuralistes et opératoires de Jean Piaget, les auteurs néo-piagétiens. Le développement social, les pairs, l'apprentissage social. Les causes des difficultés des élèves. Les valeurs, les attitudes, les attentes et les normes en éducation. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 003128 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C1.CRO