AUDUREAU Jean-Pierre
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 Assujettissement et subjectivation : réflexions sur l'usage de Foucault en éducation
AUDUREAU Jean-Pierre - 2003
Revue française de pédagogie
143, avril-mai-juin 2003
p. 17-29 
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Descripteurs
Descripteurs : subjectivité · philosophie : discipline · philosophie · perception de soi · pensée
Mots-clés : philosophie de l'éducation · savoir enseigné
Résumé : On trouvera dans les écrits de Foucault une incitation à penser la relation pédagogique comme un rapport nécessairement non égalitaire et en même temps comme un rapport désirable par l'élève, qui autorise celui-ci à véritablement "devenir soi".
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 018608 : Centre de Ressources Documentaires