BARDOU Émeline- 2013 Le journal des psychologues n°313, décembre 2013 p. 53-59
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Résumé :Fondée sur des données développementales et sociodémographiques, cette recherche étudie les processus de décrochage scolaire à travers l’analyse de la perte de sens et de valeur accordée au savoir. Proposition d’une échelle de mobilisation scolaire. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027563 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
BARDOU Émeline- 2013 Le journal des psychologues n°309, juillet-août 2013 p.69-74
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Résumé :La naissance d’un enfant en situation de handicap est une épreuve qui aura des conséquences sur l’ensemble de la famille, l’enfant lui-même, les parents bien sûr, mais aussi l’ensemble de la fratrie. Pour accueillir la culpabilité, les interrogations, sentiments d’injustice, la peur de ce bouleversement familial, peu de dispositifs sont destinés aux proches en sus de l’accompagnement de l’enfant. Une équipe d’un service ambulatoire spécialisé auprès d’enfants âgés de la naissance à six ans a, dans cette optique, expérimenté des groupes de parole, certains à destination de la fratrie, d’autres des parents. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027420 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)