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Nuage de mots
affectivité handicapé perception de soi relation sociale trouble de l'apprentissage interaction en éducation
Type de documents
article de périodique
1
BERNAERT Hélène
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1 réponse(s)

 Priorité éducatives et outils d'adaptation
BERNAERT Hélène - 2013
EP&SEducation physique et sport
n°357, juin-juillet-août 2013
p. 30-33 
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Descripteurs
Descripteurs : affectivité · perception de soi · trouble de l'apprentissage · handicapé · relation sociale
Mots-clés : interaction en éducation
Résumé : Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027365 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt