Résumé :Apprendre à penser parler. Mise en fonctionnement du langage et intercompréhension entre adulte et enfant. Favoriser les échanges langagiers dans la classe des tout-petits à l'école maternelle. L'interaction verbale comme facteur d'accès à l'écrit. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 002246 : Centre de Ressources Documentaires
Résumé :Apprendre à penser parler. Mise en fonctionnement du langage et intercompréhension entre adulte et enfant. Favoriser les échanges langagiers dans la classe des tout-petits à l'école maternelle. L'interaction verbale comme facteur d'accès à l'écrit. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 002246 : Centre de Ressources Documentaires