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CERDA Dominique

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Enseigner en situation inhabituelle

CERDA Dominique · PICHOT Dominique - 2012
EP&SEducation physique et sport
n°351, mars-avril 2012
p. 41-43

Descripteurs

Descripteurs : français : discipline · Guinée · Afrique · formation initiale · coopération scolaire · EPS

Résumé : Dans le cadre de leur formation initiale, des étudiants de l'IUFM des Pays de la Loire interviennent en français et en EPS auprès d'élèves d'écoles primaires en Guinée Conakry.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026607 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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