DINET Jérôme
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 Les premiers usages d'un cartable numérique par les membres de la communauté scolaire : un exemple en lycée.
MARQUET Pascal · DINET Jérôme - 2004
Revue française de pédagogie
146, janvier-février-mars 2004
p. 79-90 
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Descripteurs
Descripteurs : support numérique · enseignement à distance · cours
Résumé : A la lumière d'une étude portant sur l'usage de l'ESV (Etablissement Scolaire Virtuel) implanté dans un lycée pilote, il apparaît que les enseignants profitent de l'ESV pour renforcer leur position magistrale, que les élèves s'en tiennent à la consultation d'informations sur Internet, dont l'intérêt pour apprendre leur paraît limité, et que, pour les parents, le cartable numérique ne constitue qu'un poste informatique supplémentaire.
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Code barre = 019212 : Centre de Ressources Documentaires