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société éducation démocratie sociologie de l'éducation enseignant objectif de l'éducation principe d'éducation pédagogie réforme de l'enseignement égalité de chances

Type de documents

livre

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FRACKOWIAK Pierre

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3 réponse(s)

La place de l'élève à l'école

FRACKOWIAK Pierre Chronique Sociale, Pédagogie formation - 2011
175 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : éducation · élève · enseignant · société · société · réforme de l'enseignement
Mots-clés : sociologie de l'éducation

Résumé : Face aux dangers, aux menaces, aux risques constatés à l'Ecole aujourd'hui, il est grand temps de réagir et de construire. Tout nous conduit à exiger une autre conception de l'Ecole. Six leviers pourraient être considérés comme des préalables ou les fondements d'une grande et vraie réforme pour les 30 ou 40 ans qui viennent : s'accorder sur une vision du futur sans calcul partisan ; s'imposer un regard positif sur les élèves, les enseignants, les parents ; changer fondamentalement les programmes et garantir l'articulation finalités/objectifs/savoirs scolaires ; changer les structures, les missions des enseignants ; agir sur l'espace, le territoire, et sur le temps, la durée ; donner toute sa place à la pédagogie. II s'agir de réfléchir ensemble. L'avenir ne pourra se construire sans mobiliser toutes les forces concernées par l'éducation, sans l'adhésion des citoyennes et des citoyens au-delà des clivages politiciens et des alternances électorales.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026456 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = I2.FRA : En prêt

L'Education peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ?

MEIRIEU Philippe · FRACKOWIAK Pierre L'aube- 2009
120 p.

Descripteurs

Descripteurs : principe d'éducation · objectif de l'éducation · éducation · société · égalité de chances · démocratie
Indexation locale : Institution · Transmission · Philosophie de l'éducation

Résumé : L'Ecole au centre. Projet de société et projet éducatif. Une société éducative et démocratique est-elle possible ? Le déni de la pédagogie. De l'égalité des chances à l'égalité des droits. Donner toute leur place aux finalités. Combattre l'infantilisme de la société...

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025197 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = A4.MEI

L'éducation peut-elle être encore au cœur d'un projet de société ?

MEIRIEU Philippe · FRACKOWIAK Pierre L'aube- 2008
109 p.

Descripteurs

Descripteurs : éducation · société · sociologie de l'éducation · pédagogie · démocratie
Indexation locale : Institution

Résumé : " La priorité à l'Ecole est loin de se limiter à quelques réformes techniques de l'institution scolaire. Elle interroge tout notre fonctionnement social et toutes nos options politiques. Il s'agit de savoir si l'on va se résigner à laisser le darwinisme social - relooké en idéologie du maillon faible - nous submerger, ou si l'on va s'engager dans une société ouverte, où l'on ne désespère jamais de quiconque, où l'on permet à chacun de trouver une place et de continuer à apprendre tout au long de sa vie, où l'on suscite l'intelligence individuelle et collective pour en faire le moteur de notre progrès".

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023972 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = I2.MEI : En prêt

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