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GIRY Marcel

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Apprendre à raisonner, apprendre à penser

GIRY Marcel Hachette, Pédagogies pour demain : nouvelles approches - 1994
191 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · méthode pédagogique · pédagogie centrée sur l'apprenant · pédagogie cognitive · raisonnement · tutorat · stratégie d'apprentissage
Mots-clés : conflit socio-cognitif · Programme d'enrichissement instrumental · PEI · stade de développement · médiation · situation d'apprentissage

Résumé : L'auteur nous aide à y voir clair dans toutes ces pédagogies qui visent un objectif unique : apprendre à apprendre. De l'âge de l'anti-sèche à celui du micro-ordinateur, il en dresse un panorama complet, soulignant leurs pratiques et les réponses qu'elles apportent (Atelier de raisonnement logique).

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001928 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.GIR

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