HESS Rémi · WEIGAND GabrielleColin, Bibliothèque Européenne des Sciences de l'Education- 1994 154 p.Bibliogr.
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Résumé :La relation pédagogique est étudiée comme une interaction sociale s'inscrivant dans la vie personnelle de chacun des participants. Les auteurs après avoir reconstitué les grands moments de l'histoire de la relation pédagogique, réfléchissent sur les problèmes actuels dela situation pédagogique. Cette réflexion s'appuie sur un travail de terrain que les auteurs mènent depuis de nombreuses années dans des écoles ou collèges en France et en Allemagne. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 002595 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C7.HES