JATOUSSE Jean-Pierre
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 Les aides-éducateurs à l'école primaire : entre polyvalence et spécialisation quelle efficacité pédagogique ?
JATOUSSE Jean-Pierre · LEROY-AUDOIN Christine - 2001
Revue française de pédagogie
134, janvier-février-mars 2001
p. 97-109 bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : école élémentaire · relation d'aide · réussite scolaire
Résumé : Etude sur la situation des aides-éducateurs recrutés de puis 3 ans dans les écoles primaires. Nombre des aides-éducateurs en fonction des caractéristiques des écoles. Leur profil et leurs activités, la durée hebdomadaire consacrée à chaque tâche, pédagogique ou non. L'efficacité des aides-éducateurs sur les progressions scolaires des élèves.
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Code barre = 015954 : Centre de Ressources Documentaires