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MALKA Jean

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Le désir d'apprendre : Enjeux et dynamiques de la relation d'apprentissage

MALKA Jean Éditions l'Harmattan, Rue des écoles ; Essais - 2014
142 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · élève · désir · rapport au savoir · relation maître-élève · autorité · psychiatrie infantile

Résumé : Dans ce livre, l'apprentissage est situé au lieu même de la rencontre entre l'appareil psychique de l'enfant et celui de l'adulte. La singularité de cette rencontre est donc ici à saisir dans sa dimension intersubjective, dimension qui convoque immanquablement ce qu'il en est du désir de savoir de l'enfant face au désir de transmettre de l'adulte. Le point de vue privilégié est celui de l'enfant dans sa relation dynamique avec l'enseignant : comment un jeune sujet vit-il la relation d'apprentissage ?Ce travail d'analyse, enrichi d'observations et vignettes cliniques issues d'une longue expérience de terrain auprès d'enfants rencontrés en consultation de pédopsychiatrie, s'adresse à tous les professionnels qui travaillent dans le champ des apprentissages chez l'enfant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028037 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - C2.MAL

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