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MARTINOT Delphine

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Le défi éducatif : des situations pour réussir

TOCZEK Marie-Christine · MARTINOT Delphine Armand Colin- 2004
351 p.

Descripteurs

Descripteurs : principe d'éducation · échec scolaire · réussite scolaire · résultat scolaire · intelligence · travail de groupe · motivation · relation entre élèves · sexisme · racisme · égalité de chances · mixité · perception de soi · autorité · adolescence · comportement · violence à l'école
Mots-clés : groupe classe

Résumé : Cet ouvrage collectif met en évidence le rôle déterminant des situations sur la réussite des élèves, et, sur la base des travaux scientifiques récents, fournit des pistes d'explication, mais aussi d'action, encore peu connues des professionnels de l'éducation : relancer l'intérêt des élèves par une pédagogie de l'engagement, lutter contre l'échec scolaire dans la classe en agissant sur les préjugés de la réussite, connaître le soi de l'élève et ses stratégies de protection face à l'échec, optimiser le travail en groupe : le groupe classe - le groupe d'apprentissage. Apprendre à vivre ensemble : les relations d'attraction et de répulsion entre les élèves. Lutter contre le racisme et le sexisme en milieu scolaire. L'égalité des chances : les effets de la mixité à l'école sur l'estime de soi et les performances scolaires. Autorité et apprentissage : des objectifs mutuellement exclusifs ?. Les conduites à risques chez les adolescents. L'explication quotidienne des comportements scolaires : attributions de réussite et d'échec. La violence scolaire et ses déterminants.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020144 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C41.TOC

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