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méthode pédagogique apprentissage cognitif formation des enseignants méthode active méthode montessori pédagogie pédagogie différenciée pédagogue éducation nouvelle épistémologie

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livre

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MORANDI Franc

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6 réponse(s)

Dictionnaire de pédagogie : 120 notions-clés, 320 entrées

MORANDI Franc · LA BORDERIE René Nathan, L'éducation en poche - 2006
271 p. Index, sigles

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie · système éducatif · apprentissage cognitif · méthode pédagogique · média · multimédia · pédagogue
Noms propres : Alain · Bachelard, Gaston · Comenius, Jean Amos Komensky · Durkheim, Emile · Ferrière, Adolphe · Kergomard, Pauline · Montaigne, Michel Eyquem de · Montessori, Maria · Neill, Alexander Sutherland · Pestalozzi, Johann Heinrich · Piaget, Jean · Platon · Socrate · Rabelais, François · Rousseau, Jean-Jacques · Vygotski, Lev Sémionovitch · Wittgenstein, Ludwig

Résumé : Le système éducatif. L'enfant et les apprentissages. Les modèles et méthodes. Pratiques professionnelles. Médias et technologies. Quelques grands pédagogues

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022355 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B1.DIC

Philosophie de l'éducation

MORANDI Franc Nathan, Education en poche - 2005
127 p. Bibliogr., index des notions, index des auteurs

Descripteurs

Descripteurs : phénoménologie · philosophie · éducation · philosophe · rationalisme · humanisme · nature · culture · société · positivisme · pragmatisme · modernité

Résumé : Quels liens unissent philosophie et éducation ? L'ouvrage présente le mouvement des idées éducatives, de l'Antiquité à la post-modernité, ainsi que la réflexion des grands philosophes et penseurs : Nietzsche, Socrate, Platon, Aristote, Rabelais, Descartes, Comenius, Rousseau, Kant, Comte, Bachelard, Bergson, James, Dewey, etc. Ces réflexions sont reliées aux thèmes contemporains et aux dimensions concrètes de l'éducation (le savoir, l'action, le rapport à autrui, etc.).

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021634 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - A3.MOR

Pratiques et logiques en pédagogie

MORANDI Franc Nathan, Education en poche - 2002
128 p. index des auteurs, index des notions

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie · rapport au savoir · apprentissage cognitif · démarche didactique · pédagogie du projet · travail de groupe · technique pédagogique · analyse des pratiques · stratégie d'apprentissage · pédagogie du projet · objectif pédagogique · projet d'établissement · projet personnel de l'élève · pédagogie du contrat · méthode pédagogique · pédagogie différenciée · travail de groupe · relation d'aide · pédagogie cognitive

Résumé : La relation et le système pédagogiques, liens de la situation distribuée d'apprendre et de faire apprendre ; les organisations, les modes de gestion et de planification de l'activité pédagogique informée et conduite par objectifs, compétences, projets (pédagogie " stratégique ") ; les dispositifs du travail pédagogique, les pratiques réflexives qui accompagnent son autonomisation (travail personnel de l'élève, situations-problèmes, accompagnement néo-directif). Ces logiques sont autant des outils d'action pour enseigner et apprendre que des repères pour l'analyse des pratiques professionnelles de l'enseignement.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 018791 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C1.MOR
Code barre = 026376 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C1.MOR : En prêt

Modèles et méthodes en pédagogie

MORANDI Franc Nathan, Education 128 - 1998
127 p. index des auteurs cités

Descripteurs

Descripteurs : méthode pédagogique · éducation nouvelle · méthode active · méthode Decroly · méthode Montessori · méthode Freinet · pédagogie différenciée · autonomie · pédagogie centrée sur l'apprenant
Mots-clés : pédagogie de la maîtrise

Résumé : Les grands principes fondateurs et les approches actuelles de l'activité pédagogique sont abordés dans une perspective historique et critique.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 002571 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = B31.MOR
Code barre = 004723 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = B31.MOR : En prêt

L'idée de "pédagogie scientifique" : une épistémologie pour la pédagogie

MORANDI Franc · SALLABERRY Jean-Claude - 1999
Cahiers Binet Simon
n°659-660, novembre 1999
p. 161-184 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : éducation nouvelle · épistémologie · méthode active · formation des enseignants · méthode Montessori · structuralisme · behaviorisme · pédagogue
Mots-clés : histoire de l'éducation
Noms propres : Binet, Alfred · Herbart, Jean-François · Montessori, Maria · Dewey, John · Ferrière, Adolphe · Claparède, Edouard · Piaget, Jean · Avanzini, Guy · Vergnaud, Gérard · Vygotski, Lev Sémionovitch · Bruner, Jérôme · Bachelard, Gaston · Skinner · Wallon, Henri · Rousseau, Jean-Jacques · Freinet, Célestin

Résumé : Cet article propose de redéfinir l'idée de "pédagogie scientifique". Les auteurs montrent en quoi la "pédagogie scientifique" constitue en fait une orientation épistémologique par l'établissement des savoirs dans et pour l'éducation.
L'étude proposée est de type diachronique de Rousseau à la constitution des I.U.F.M. (19è. au 20è)

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 006534 : Centre de Ressources Documentaires

Mise en oeuvre d'un savoir éthique à l'école : représentations professionnelles

MORANDI Franc Puf- 1999
p. 89-106 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · représentation mentale · morale · éthique professionnelle · acquisition de connaissances · épistémologie · formation des enseignants · valeur : philosophie

Résumé : L'article aborde le rapport signifiant du savoir et de l'éthique à l'école à partir des représentations de professeurs des écoles en formation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 005966 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B11.ANN

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