Résumé :La classification est présente en sciences naturelles. Mais s'agit-il du même processus qu'en mathématiques ? L'auteur répond à cette question en montrant que classer et définir sont des processus intimement liés. Elle propose l'étude d'une situation de classification en géométrie et caractérise la gestion de celle-ci à la lumière de l'étude de la construction de définitions qui s'y opère. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 022314 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)