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apprentissage de la lecture apprentissage de l'écriture compréhension cursus master démocratisation de l'enseignement enseignant enseignement pré-élémentaire expression orale expression écrite expérience professionnelle

Type de documents

article de périodique

livre

manuel scolaire

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OUZOULIAS André

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4 réponse(s)

Lecture écriture : quatre chantiers prioritaires pour la réussite

OUZOULIAS André Retz- 2014
54 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage de la lecture · expression orale · langage · parole · expression écrite · compréhension · phonétique · orthographe
Mots-clés : production d'écrits
Niveau : GS · CP · Cycle 1 · Cycle 2

Résumé : Dans cet ouvrage, André Ouzoulias remet en cause les progressions et les didactiques actuellement en oeuvre en fin de maternelle et début d'élémentaire et propose de développer des pratiques alternatives dans 4 domaines. Le langage oral, la compréhension graphophonétique : il est plus efficace de commencer par faire comprendre l'idée de graphophonologie au niveau de la syllabe. La production écrite : l'auteur défend la nécessité de consacrer à l'écriture une pédagogie active, appuyée sur la production de textes courts à l'aide de référentiels, dans des situations qui rendent les enfants autonomes et créatifs. L'orthographe : afin de permettre aux enfants d'écrire beaucoup sans trop d'erreurs, il est indispensable de les outiller et de développer chez eux, dès le CP, la conscience orthographique. L'objectif est de permettre à tous les élèves d'apprendre à lire-écrire, et notamment à ceux qui n'ont que l'école pour apprendre.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028236 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M7.OUZ

Démocratiser l'enseignement de la lecture-écriture

OUZOULIAS André - 2014
Le nouvel éducateur
n°216, février 2014
p. 63-66

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · enseignement pré-élémentaire · apprentissage de la lecture · apprentissage de l'écriture · démocratisation de l'enseignement

Résumé : L'auteur analyse deux des quatre domaines essentiels pour travailler à une réorientation pédagogique qui conditionne la démocratisation de l'école : l'enseignement de la langue orale française en maternelle et la compréhension de la graphophonologie à la charnière GS-CP.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027791 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Formation des maîtres : résister et concevoir une alternative

OUZOULIAS André - 2010
Le nouvel éducateur
n°199, octobre 2010
p. 60-62

Descripteurs

Descripteurs : réforme de l'enseignement · enseignant · cursus master · expérience professionnelle · formation continue

Résumé : Analyse et conséquences de la réforme de la Formation des maîtres pour envisager un dispositif alternatif.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025544 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

C'est pas possible...

BRISSIAUD Rémi · OUZOULIAS André · PONCHON Christine Retz, Apprendre à parler...parler pour apprendre - 2002
Album sans texte

Descripteurs

Discipline : lecture · langage
Niveau : MS · GS

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025144 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = LEC.MS

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