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SEUX Janine

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Mieux connaître l’autre pour mieux l’instruire, ou de l’ethnographie scolaire

SEUX Janine - 1998
Penser l'éducation
n°6, décembre 1998
p. 101-119 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : éducation · Maghreb · colonisation

Résumé : Tandis que la volonté d'assimilation culturelle ou l'indifférence à la Culture de l'Autre, voire son rejet, ne laissèrent pas subsister grand-chose de celle-ci en Algérie, au Maroc, au contraire, le Maréchal Lyautey s'efforça de redonner vigueur, en les modernisant, aux institutions présentes. Cela permettait de prôner la coexistence des cultures mais dans une situation de subordination et d'infériorité pour la culture marocaine.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 006539 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = A4.PEN

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