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MANDEVILLE Lucie

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Apprendre autrement pourquoi et comment ?

· MANDEVILLE Lucie Presses de l'Université du Québec- 2004
131 p.

Descripteurs

Descripteurs : expérience professionnelle · expérience · apprentissage par la pratique · formation professionnelle · relation d'aide

Résumé : Proposition d'un modèle pour optimiser les conditions d'un apprentissage expérientiel significatif, et d'un instrument d'évaluation de la formation. IIlustration d'approches comme la praxéologie, le codéveloppement et la formation par l'action.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020166 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.APP

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