BOUCHAND Jacques
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 Handicap : l'école et après... ? Ruptures et continuité des parcours
· JACQUES Marie-Hélène · BOUCHAND Jacques - 2013
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
63, novembre 2013
p. 5-230 Bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : handicap · insertion professionnelle · intégration scolaire · intégration sociale
Résumé : Enjeu sociétal majeur, la question de la continuité des parcours des personnes handicapées, de la scolarité à l’insertion socioprofessionnelle, est une priorité dans les préconisations des ARS au regard du projet de vie mentionné dans l’article L114-1-1 de la loi du 11 février 2005. Or, si la scolarisation des élèves handicapés a connu de nets progrès depuis la promulgation de cette loi, la question de la transition école / vie adulte apparaît toujours comme une étape épineuse du parcours de vie des grands adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap. C’est à cette problématique du projet de vie que le dossier s’intéressera, en associant des témoignages de praticiens, qui ont à gérer et à accompagner cette transition du scolaire vers le professionnel (enseignants, chefs d’établissements ou de services, responsables institutionnels), et des résultats de recherches en psychologie, sociologie, sciences de l’éducation ou psychologie sociale.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027683 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)