Résumé :Quelle formation linguistique ? Théories de référence, traitement didactique et rapport au savoir. La formation professionnelle : entre faire la classe et se former par la recherche. Attentes et représentations des futurs professeurs d'école. Les manuels et annales : une contribution à la représentation de la profession. Actualités de la recherche en didactique du français langue maternelle. Infos et localisation exemplaire(s)
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