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compagnonnage méthode pédagogique 15e siècle accompagnement scolaire apprenti bep cap compétence concours démocratisation de l'enseignement

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compagnonnage

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5 réponse(s)

Le tutorat dans l'enseignement et la formation

BARNIER Gérard Harmattan, Savoir et formation - 2001
287 p. Bibliogr., index des auteurs

Descripteurs

Descripteurs : compagnonnage · enseignement mutuel · échange des savoirs · relation sociale · tutorat · histoire · relation d'aide · accompagnement scolaire
Noms propres : Vygotski, Lev Sémionovitch · Bruner, Jérôme

Résumé : Après avoir donné un aperçu des pratiques monitorales et morales des siècles passés, (guidage, monitorat, compagonnage, enseignement mutuel) l'auteur présente diverses mises en œuvre de la fonction tutorale aujourd'hui : réseaux d'échanges de savoirs, tutorat d'insertion ou de qualification en entreprise, formation des enseignants, accompagnement scolaire, tutorat entre élèves et entre étudiants. Il met en évidence les ancrages théoriques du tutorat chez Vygotski, Bruner, et les travaux actuels de l'approche sociocognitive. L'effet-tuteur, à savoir l'impact du tutorat sur celui qui apporte l'aide, est également envisagé.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027259 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C6.BAR

L'éducation en questions 5 : John A. Comenius - Pauline Kergomard - Georg Kerschensteiner - Alain

La cinquième, Côté télé : l'éducation en question - 2001
52'

Descripteurs

Descripteurs : pédagogue · apprenti · BEP · CAP · compagnonnage · école maternelle · éducation par la famille · enseignement professionnel · enseignement technique · expression écrite · famille · méthode pédagogique · pédagogie du projet · socialisation · travail manuel
Noms propres : Comenius, Jean Amos Komensky · Kergomard, Pauline · Kerschensteiner, Georg · Alain
Niveau : Cycle 1

Résumé : L’école doit-elle délivrer l’enfant de ses parents ? Alain (1868-1951) / Le travail manuel est-il encore nécessaire à l’apprentissage ? Georg Kerschensteiner (1854-1952) / L’école maternelle, pour quoi faire ? Pauline Kergomard (1838-1925) / Comment donner accès à tous les savoirs ? John A. Comenius (1592-1670)

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019757 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B32.EDU

Comment enseigner ? Le dilemme de la culture et de la pédagogie

· PLANTIER Joëlle Harmattan, Logiques sociales - 1999
254 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie · informatique · démocratisation de l'enseignement · méthode pédagogique · sciences de l'éducation · compagnonnage · technologie · multimédia
Mots-clés : philosophie de l'éducation · TIC · Technologies de l'Information et de la Communication

Résumé : Les études réunies ici s'interrogent plus particulièrement sur la manière dont s'inscrivent, dans l'enseignement, les changements opérés par ailleurs dans le système des idées et des représentations à la faveur du développement technologique.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 008377 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = A4.COM

Quand une théorie de l'action enseignante interroge la formation des enseignants

MARCEL Jean-François - 1998
Penser l'éducation
n°5, septembre 1998
p. 85-111 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : formation des enseignants · enseignant · concours · recrutement des enseignants · formation alternée · compétence · enseignant du primaire · compagnonnage

Résumé : Le concept de contextualisation comme nouvel instrument pour l'étude des pratiques enseignantes. Esquisse de ce que pourrait être une formation au trajet, esquisse qui se veut une proposition dans le débat sur la formation, tant initiale que continue, des enseignants.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 006533 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = A4.PEN

Une mine d'argent en Lorraine à la renaissance

- 1996
BTBibliothèque de Travail
n°1075, février 1996
p. 2-41

Descripteurs

Descripteurs : compagnonnage · exploitation minière · Lorraine : région · métallurgie · ressource minérale · 15e siècle · Renaissance

Résumé : L'économie lorraine au XVIème siècle se trouve sous l'influence politique du royaume de France, avec François 1er, et de l'empire de Charles Quint. Terre de passage, elle devient un lieu d'échanges.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 011882 : Centre de Ressources Documentaires

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