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empirisme démarche scientifique psychologie cognitive rationalisme médiation acquisition de connaissances apprentissage cognitif autoformation behaviorisme bibliothèque

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livre

article de périodique

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empirisme

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3 réponse(s)

L'erreur, un outil pour enseigner

ASTOLFI Jean-Pierre ESF, Pratiques et enjeux pédagogiques - 1997
117 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · démarche scientifique · empirisme · erreur · évaluation formative · pédagogie cognitive · positivisme · lecture de consigne
Mots-clés : consigne · triangle didactique · médiation
Noms propres : Bachelard, Gaston · Piaget, Jean

Résumé : Quel statut pour l'erreur à l'école ? A l'ombre de Bachelard et Piaget : erreur et épistémologie. La notion d'obstacle. Une typologie des erreurs des élèves. Mettre l'erreur au coeur des apprentissages dépasse largement la sphère technico-didactique pour questionner le sens des activités scolaires.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 005695 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C2.AST
Code barre = 005698 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C2.AST
Code barre = 000877 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C2.AST : Exclu du prêt
Code barre = 027889 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C2.AST

La psychologie de l'éducation

CRAHAY Marcel Puf, Premier cycle - 1999
373 p. Index

Descripteurs

Descripteurs : psychopédagogie · psychologie cognitive · empirisme · rationalisme · méthode pédagogique · psychanalyse · éducation · tutorat · motivation · behaviorisme
Mots-clés : constructivisme · philosophie de l'éducation · situation-problème · contrat didactique

Résumé : Les présupposés psychologiques des précurseurs (Helvétius, Saint Augustin, Rousseau, Dewey, Claparède). Psychanalyse, psychologie humaniste et éducation. Les apports du behaviorisme (interactions sociales, pédagogie de la maîtrise). La révolution constructiviste. Cognitivisme et enseignement : connaissances et résolution de problèmes, la motivation. Education, culture et société ( Interaction de guidage, étayage, apprentissage coopératif et tutorat, différences individuelles, différences de socialisation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 005942 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H4.CRA

La dynamique des savoirs

- 1999
Sciences humaines
n°hors-série 24, mars-avril 1999
p. 3-79 bibliogr.sites Internet sur le savoir

Descripteurs

Descripteurs : acquisition de connaissances · échange des savoirs · rite : sociologie · bibliothèque · psychologie cognitive · système éducatif · illettrisme · programme d'enseignement · compétence · didactique des disciplines · autoformation · rationalisme · empirisme · croyance religieuse · démarche scientifique · intelligence · multimédia
Mots-clés : TIC · Technologies de l'Information et de la Communication · médiation

Résumé : Compétences, rapport des hommes au savoir, construction sociale ou individuelle des connaissances, transmission ou acquisition en éducation, limites de la connaissance et des savoirs... Autant de thèmes qui font l'objet d'une attention de plus en plus soutenue dans les sciences sociales et humaines.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 003598 : Centre de Ressources Documentaires

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