- 2006 Le nouvel éducateur n°176, février 2006 p. 7-23
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Résumé :Comment favoriser le questionnement des jeunes sur l'histoire, de l'école primaire au lycée ? Le travail régulier sur les documents, l'habitude de diversifier et de confronter leurs sources d'information, des visites dans des lieux de mémoire, la participation à des fêtes commémoratives sont autant de moyens qui permettent de comprendre le passé, de se forger des opinions... Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 021247 : Centre de Ressources Documentaires
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