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séduction autorité enseignant influence comportement relation maître-élève voix management communication confiance

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séduction

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La manipulation

· MARMION Jean-François - 2016
Sciences humaines
n°287, décembre 2016
p. 28-51 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : influence · séduction · mensonge · influence · Internet · désinformation · opinion publique · sens critique · image · politique

Résumé : La manipulation serait-elle le propre de l’homme ? Non ! Les corneilles et les chimpanzés, par exemple, sont capables de divers stratagèmes pour détourner l’attention de leurs congénères et festoyer en catimini, sans partager leur butin. Chez les humains, elle a atteint une tout autre sophistication grâce à la parole (qui nous a été donnée pour déguiser nos pensées, dixit Talleyrand, virtuose en la matière), et grâce aussi à nos multiples modes de communication plus récents. La palette de techniques est même si large que non contents d’en être parfois victimes, nous nous changeons tous, à l’occasion, en manipulateurs, sans (toujours) nous en douter. Il était inévitable que les sciences humaines s’y intéressent… au point de la pratiquer si nécessaire, elles aussi !

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Code barre = 029808 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Questions de séduction

· BENOIT Jean-Pierre · LE RUN Jean-Louis · PERIER Antoine - 2016
Enfances et psy
n°68, janvier 2016
p. 11-170 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : séduction · relation parent-enfant · humour · petite enfance · fratrie · adolescence · peau · voix · orthophonie · développement psychomoteur · formation · formation des enseignants
Mots-clés : numérique

Résumé : Le besoin, voire la nécessité de séduire semble avoir envahi les sphères économiques, politiques, médiatiques, familiales et individuelles. D’un sexe à l’autre, d’un individu à l’autre, entre un individu et une foule, entre deux générations, la séduction tisse des liens ambigus sous les auspices de la rencontre, du désir, du plaisir, d’Éros, mais aussi du pouvoir, de la domination, voire de la manipulation et de Thanatos. Que penser aujourd’hui de sa place et de ses formes dans la relation parents/bébé, dans les relations entre enfants, entre adolescents, dans leurs liens aux adultes ? Du côté des professionnels de l’enfance peut-on enseigner, éduquer, et soigner sans un minimum de séduction ? Peut-elle autoriser une alliance de qualité, un transfert bien tempéré ?

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Code barre = 029131 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Identité, aliénation et séduction

GERMANI Stéphanie - 2015
Le journal des psychologues
n°331, octobre 2015
p. 66-68 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : identité · sexe · séduction · aliénation

Résumé : Confronté à une confusion des sexes et des générations, l’individu trouve une place dans la société par voie de séduction, voire d’aliénation. Il doit répondre à des injonctions de filiation et de genre. Dans cette quête d’identité, le sujet postmoderne est conduit à mener un travail de traduction complexe.

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Code barre = 028803 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Élever ses enfants

· FOURNIER Martine - 2015
Les grands dossiers des sciences humaines
n°39, juin-juillet 2015
78 p.

Descripteurs

Descripteurs : enfant : famille · désir · parent · relation parent-enfant · famille · organisation familiale · petite enfance · puériculture · grand-parent · garde d'enfant · autorité parentale · éducation · séduction · jouet · livre d'images · adolescence · personnalité · Palestine · Chine · migrant
Mots-clés : enfant malade · estime de soi

Résumé : Est-ce que vous élevez ou éduquez votre enfant ? Lorsqu’on leur pose cette question, beaucoup de parents s’insurgent ! Le terme « élever » est mal considéré dans l’opinion courante. Il suggère l’élevage des animaux. On n’élève pas le « petit d’homme », pas plus qu’on le dresse, telles nos néanmoins amies les bêtes. Élever renverrait donc aux conceptions anciennes du bébé-tube digestif, du petit être qu’il faut modeler pour le plier aux exigences de la société des adultes.
C’est pourquoi, au détour des années 1970, on s’est mis à « éduquer » les enfants plutôt que les « élever ». Éduquer – du latin conduire hors de – supposait un plus grand respect de l’enfant, considéré comme un être humain à part entière, doté de capacités propres, auquel on se devait d’apporter des nourritures psychiques et culturelles qui lui permettent de se développer…
Dans ce numéro, il sera question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l’art difficile d’être parent, de la question sensible de l’autorité, des relations avec les bébés ou les ados et de la manière d’œuvrer à leur bien-être…
Bref, de la manière de – bien – élever ses enfants et de les rendre heureux !

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Code barre = 028952 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'odyssée de la voix

ABITBOL Jean Flammarion, Champs ; Sciences - 2013
515 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : voix · langage · cerveau · santé · chant · séduction · appareil respiratoire · affectivité · Homo erectus · homme préhistorique · petite enfance · Homo sapiens · préhistoire

Résumé : Qu'est-ce que la voix humaine ?. De la cellule au larynx, de notre cerveau au langage, cet ouvrage parcourt le "paysage" vocal humain, d'abord d'un point de vue médical, mais en convoquant aussi la génétique, la linguistique, la philosophie, la psychologie, l'histoire ou l'art. La voix s'est formée il y a des millénaires, quand le larynx est descendu au fond de la gorge, et que se sont formées deux aires du cerveau. L'Homo erectus parlait déjà ; il a pu prononcer des sons articulés et communiquer. La voix se travaille, se développe, se construit avec les années ; elle peut aussi se blesser et vieillir. Comment une voix mue-t-elle ? Existe-t-il une voix normale ? Pourquoi les enfants sauvages sont-ils incapables d'apprendre à parler ? Comment font les chanteurs, les avocats, les politiques ou les ventriloques pour jouer de leur voix ? La voix transmet-elle la pensée, ou contribue-t-elle à sa formation ?

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Code barre = 027921 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U41ABI

L'Amour un besoin vital

FOURNIER Martine - 2013
Les grands dossiers des sciences humaines
n°32, septembre-octobre-novembre 2013
78 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : amour · amitié · séduction · sociabilité · perception de soi · perception d'autrui · animal · comportement animal · philosophie
Mots-clés : estime de soi

Résumé : L’être humain est un animal social, disait déjà Aristote. Et l’on sait aujourd’hui que le besoin d’amour sous toutes ses formes est l’un des motifs profonds indispensables à sa vie et à son équilibre : qu’il soit sexuel ou conjugal, parental, fait d’amitié, d’attachement, d’empathie ou même simplement de reconnaissance, le besoin d’amour gouverne les vies humaines et se trouve à la source du lien social.

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Code barre = 027371 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Autorité : les nouvelles règles du jeu

· DORTIER Jean-François · (coord.) - 2012
Sciences humaines
n°243, décembre 2012
p. 32-51

Descripteurs

Descripteurs : autorité · politique · enseignant · séduction · relation parent-enfant · gestion de l'entreprise · dynamique de groupe
Mots-clés : management

Résumé : Pour des milliers d’enseignants, l’autorité est devenue une question très pratique : comment faire face à certains élèves qui perturbent la classe et affrontent directement l’enseignant ? Pour Bruno Robbes, l’autorité éducative ne repose ni sur le seul statut ni sur le seul «charisme» : l’autorité ça s’apprend. Dans les familles, l’autorité est «un pilier indispensable de la relation parent-enfant», explique Daniel Marcelli. Mais comment l’exercer sans recourir à la force, aujourd’hui discréditée, ou à la séduction dont les effets peuvent s’avérer délétères ? En entreprise, l’autorité a un nom : le leadership. Depuis un siècle, les spécialistes du management scrutent les modes de gouvernement des dirigeants à la recherche d’un modèle. L’ont-ils trouvé ?

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Code barre = 026907 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Réussissez vos prises de parole

BELLENGER Lionel ESF, Management ; Les guides - 2009
125 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : technique d'expression · parole · confiance · voix · corps humain · discours · séduction · comportement · argumentation
Mots-clés : développement personnel

Résumé : Pas à pas, l'auteur vous démontre que rien n'est insurmontable et qu'avec un peu d'entraînement, vous pouvez surmonter votre stress et développer votre charisme. Tirer le meilleur parti de votre voix et de votre corps. Vous adapter à votre public et gérer ses réactions.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026587 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H9.BEL

Les techniques de questionnement : poser et se poser les bonnes questions

BELLENGER Lionel · COUCHAERE Marie-Josée ESF, Collection formation permanente ; développement personnel - 2012
191 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : technique d'expression · communication · influence · argumentation · séduction · parole · technique de groupe · psychologie sociale
Mots-clés : management

Résumé : Le questionnement constitue bien un atout du développement personnel puisque la richesse de notre rapport au monde dépend largement des bonnes questions que l'on pose et que l'on se pose. Savoir questionner, c'est aussi la condition essentielle pour améliorer la qualité des échanges au cours des entretiens et des réunions : Comment cultiver l'art d'interroger ? Comment les questions peuvent-elles influencer les réponses ? Comment utiliser à bon escient la valeur argumentative des questions ? Quels risques font courir certaines questions agressives ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026592 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H9.BEL

Influencer, persuader, motiver : de nouvelles techniques

MUCCHIELLI Alex Colin- 2009
245 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : communication · influence · motivation · séduction · comportement · relation interpersonnelle · confiance · psychologie sociale
Mots-clés : développement personnel · management

Résumé : La qualité des relations. Des manières de faire pour faciliter la relation de confiance. La construction de la confiance. Comment faire passer ses idées ? La manipulation dans l'escroquerie. Comment changer les conduites et motiver les gens à faire certaines choses ? les mécanismes de la motivation. Motiver l'autre en donnant du sens à son action.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025565 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H9.MUC

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