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sensation perception motivation corps humain langage mémoire attention audition besoin : motivation développement intellectuel

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sensation

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Ressentir et s'éprouver

- 2015
EP&SEducation physique et sport
n°365, avril-mai 2015
p. 36-49

Descripteurs

Descripteurs : perception de soi · perception · pratique sportive · corps humain · sensation · rôle de l'enseignant · entraînement sportif · gymnastique sportive
Mots-clés : visuo-proprioception · proprioception

Résumé : La question de la perception interne est au coeur des problématiques du sportif, de l'élève, de l'enseignant, de l'entraîneur. Comment développer les qualités physiques et atteindre la performance de haut niveau alors que le ressenti est une part intime de soi ? Aujourd'hui, les praticiens ont tous intégré cette dimension dans leur conception de l'entraînement, en recherchant des réponses spécifiques selon leur activité sportive autour de la perception/proprioception. Georges Vigarello, directeur d'études à l'Ecole des hautes études en sciences sociales et co-directeur du Centre Edgar Morin, montre que ce domaine a une histoire relativement récente et finalement pas si éloignée de la construction des pratiques sportives contemporaines.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028958 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Faire percevoir et ressentir pour progresser

CONTU Julien - 2014
EP&SEducation physique et sport
n°363, novembre-décembre 2014
p. 56-57

Descripteurs

Descripteurs : tennis de table · sensation

Résumé : Le recours à des situations propres à d'autres disciplines sportives telles que l'athlétisme, la lutte ou encore le tir à l'arc, peut aider à la prise de conscience et à l'intégration de sensations déterminantes pour le progrès du jouer de tennis de table, tant sur les plans moteurs que psychologiques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028370 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'escrime : un sport sensuel ?

DEFRASNE AIT-SAID Elise · VIENNET Joëlle - 2014
EP&SEducation physique et sport
n°361, mai-juin-juillet 2014
p. 24-27

Descripteurs

Descripteurs : escrime · sensation · perception

Résumé : Le toucher, la vue, l'ouïe ...autant de sens sollicités, à mobiliser pour faire la différence et vaincre plus fort que soi. L'article propose des exercices qui peuvent être mis en place quel que soit le niveau d'expertise du pratiquant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028124 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Exploiter le ressenti

DIETSCH Guillaume - 2013
EP&SEducation physique et sport
n°358, septembre-octobre 2013
p. 64-67

Descripteurs

Descripteurs : entraînement sportif · compréhension · sensation
Mots-clés : musculation
Niveau : Lycée Professionnel

Résumé : L'auteur explique comment, en lycée professionnel, faire passer les élèves d'"entraîné" à élève "s'entraînant" en musculation. Il convient d'expliquer les méthodes et procédés d'entraînement permettant d'entrer dans une démarche réflexive.

L'expérience corporelle

CIZERON Marc · FAURE Sylvia · VIEILLEDENT Stéphane · GAILLARD Jacques · MENARD Jean-Claude · HUET Benoît · GAL-PETITFAUX Nathalie Editions EP&S, Pour l'action - 2011
n°17
128 p.

Descripteurs

Descripteurs : corps humain · perception du mouvement · motricité · EPS · éducation corporelle · sensation · pensée · rôle de l'enseignant · expérience

Résumé : Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement. En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, sociale et culturelle, ainsi que rapports qui s'établissent entre expérience, corps et pensée.

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Code barre = 027338 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = W2.EXP

L'ouie et le son en PS - MS

- 2012
La classe maternelle
n°209, mai 2012
p. 88-109

Descripteurs

Descripteurs : langage · perception auditive · socialisation · maîtrise corporelle · instrument de musique · sensation · expression orale · perception de l'espace
Niveau : PS · MS · Cycle 1

Résumé : L'écoute, la perception et la discrimination auditive sont essentielles pour l'apprentissage du langage (oral et écrit), mais aussi pour la socialisation et le repérage dans l'espace. Produire des sons avec sa voix et son corps affine la connaissance et le contrôle de soi. En produire avec des instruments ou des objets détournés de leur fonction initiale améliore la maîtrise du geste. Autant de raisons qui doivent conduire à mener un travail sur le son et l'ouïe en maternelle.

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Code barre = 026556 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Corps et glisse

SAYEUX Anne-Sophie - 2009
EP&SEducation physique et sport
n°339, novembre-décembre 2009
p. 10-25

Descripteurs

Descripteurs : surf : sport nautique · surf de neige · sport de glisse · danse · sensation

Résumé : Ce dossier thématique est consacré à la notion de glisse et bouscule les classifications attendues : bien plus que de sports de glisse, il est question d'activités corporelles où le "geste glissé" est prévalent et éminemment sensoriel.Ces activités, de par leur rupture avec les valeurs traditionnelles de performance, de compétition et de victoire sur la nature, sont devenues l'emblème de la post-modernité sportive.Une ouverture inattendue clôt le dossier : le tango, danse au "pas glissé".

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Code barre = 024626 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les cinq sens

- 2008
L'atelier des images et des sons
n°59, mars 2008
20 p. + 5 posters + CD

Descripteurs

Descripteurs : nature morte · portrait · toucher · odorat · goût · audition · vision · perception gustative · perception olfactive · perception tactile · perception visuelle · sensation · perception auditive · arts plastiques : discipline · musique · interdisciplinarité · lecture de l'image
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Invitation aux explorations tactiles, sonores, gustatives, olfactives et visuelles. Posters : Bleu Pacifique de Sylvie Weber ; Nature morte aux fruits de JanDavidsz de Heem ; Duck and just inTime the Tour Bus Lady Shouted de Tom Christopher ; Maggie de Chuck Close ; Le déjeuner des Canotiers. Contenu CD : j'aime toucher à tout, sur la place du marché, cacophonie dans la ville, avec mes yeux, les vacances à Royan, illustration sonore : le Déjeuner des Canotiers, versions play-back des chansons.

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Code barre = 030287 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'éveil poétique

- 2008
Education enfantine multimédia
n°7, mars 2008
p. 12-19 et p. 21-25

Descripteurs

Descripteurs : création littéraire · poésie · sensation
Mots-clés : production d'écrits
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Comment aider les enfants à s'approprier ce type d'écrit riche en émotion où les mots ont une vie propre ? Comment associer poésie et plaisir de dire, de lire, de jouer ? Peut-on enseigner la poésie ? L'écolier peut-il devenir un vrai créateur de poème ?

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Code barre = 023292 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 023274 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.cipmarseille.com http://www.thierrycazals.fr http://www.poesie.net/http://www.ac-nancy-metz.fr/petitspoetes/

L'éducateur face au réel : du rapport au réel au rapport à l'Autre

MOREL Didier Septentrion, Anthropologie philosophique - 2004
259 p. bibliogr., index des noms

Descripteurs

Descripteurs : philosophie · épistémologie · connaissance : philosophie · valeur : philosophie · morale · homme · personne · réel · idée · idéologie politique · sens critique · désir · perception d'autrui · sensation · intelligence · formation · motivation

Résumé : Partant d'un questionnement sur le respect, en tant que principe de l'éducation, l'auteur aborde une succession de thèmes tels que la connaissance, l'idéologie, la perception, l'intelligence et l'éthique. Interroger le rapport au réel, c'est contribuer à mieux comprendre le rapport à l'autre. Le rapport au réel est notamment sous-tendu par l'esprit critique, sens de la Valeur et expression de l'intelligence.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019351 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = A3.MOR

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