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symétrie géométrie mathématiques : discipline géométrie dans l'espace cercle concours droite : géométrie enseignant du primaire parallélisme : géométrie polyèdre

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article de périodique

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- ##grp2_nom## : ##grp2_synthese_detail##

##reservable_synthese##

##detail_synthese##

symétrie

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14 réponse(s)

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Mathématiques tome 2 : admissibilité concours 2017

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2016
505 p.

Descripteurs

Descripteurs : concours · enseignant du primaire · mathématiques : discipline · statistique · probabilité · polyèdre · géométrie dans l'espace · géométrie · droite : géométrie · parallélisme : géométrie · triangle · cercle · trigonométrie : géométrie · quadrilatère · symétrie · unité de mesure
Mots-clés : concours externe · professeur des écoles

Résumé : Méthodologie de l'épreuve, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés, 6 sujets corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029641 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16
Code barre = 029647 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16 : Exclu du prêt
Code barre = 029648 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16
Code barre = 029654 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16 : En prêt
Code barre = 029660 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.16

Mathématiques tome 2 : admissibilité concours 2016

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2015
505 p.

Descripteurs

Résumé : Méthodologie de l'épreuve, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés, 6 sujets corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028765 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15
Code barre = 028759 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15 : En prêt
Code barre = 028753 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15
Code barre = 028771 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15
Code barre = 028775 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.15

Projet symétrie MS GS

- 2015
La classe maternelle
n°236, février 2015
p. 36-50

Descripteurs

Descripteurs : mathématiques : discipline · symétrie · géométrie
Niveau : MS · GS · Cycle 1

Résumé : La découverte de la symétrie axiale, permet toute une expérimentation à la fois plastique et technique

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028413 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Mathématiques tome 2 : admissibilité concours 2015

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2014
503 p.

Descripteurs

Résumé : Méthodologie de l'épreuve, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés, 4 sujets corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028200 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14
Code barre = 028206 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14
Code barre = 028194 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14 : Exclu du prêt
Code barre = 028188 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14
Code barre = 028169 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14

Mathématiques tome 1 : admissibilité concours 2015

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2014
503 p.

Descripteurs

Résumé : Méthodologie de l'épreuve écrite, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028151 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14
Code barre = 028164 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14
Code barre = 028182 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14 : Exclu du prêt
Code barre = 028176 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14
Code barre = 028170 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.14

Le triangle acrobate : un jeu géométrique sur les isométries en CE1. Intérêts et limites

BULF Caroline · MARCHINI Carlo · VIGHI Paola - 2013
Grand N
n°91, juin 2013
p. 43-70 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : mathématiques : discipline · géométrie · symétrie · symétrie axiale
Niveau : CE1 · Cycle 2

Résumé : L’intérêt de cet article est double :
- d’un point de vue de la recherche en didactique des mathématiques car nous présentons et analysons un protocole expérimental (ou ingénierie) pensé dans le but d’identifier des préconcepts relatifs aux isométries du plan à l’école primaire
- d’un point de vue de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire car nous questionnons les potentialités qu’offre la situation expérimentale pour travailler les éléments de repérage et de déplacement du plan qui sont des objets d’enseignement explicitement visés par les programmes au cycle 2. Soyons clairs dès le début, nous ne cherchons pas à défendre la thèse d’un enseignement de la géométrie par les transformations du plan. Nous souhaitons seulement interroger la place privilégiée accordée à la symétrie axiale dans l’enseignement en nous questionnant sur les conceptions des élèves avant les premiers enseignements de la symétrie axiale en CE1.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027378 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Mathématiques tome 2 : admissibilité concours 2014

· MOTTEAU Daniel · CHERMAK Saïd Nathan, Concours professeur des écoles ; Préparation à l'épreuve - 2013
503 p.

Descripteurs

Résumé : Méthodologie de l'épreuve, savoirs disciplinaires, outils pédagogiques, entraînements corrigés, 4 sujets corrigés.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027431 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13
Code barre = 027498 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13
Code barre = 027492 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13
Code barre = 027486 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13 : Exclu du prêt
Code barre = 027480 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X22.13

Jeu du miroir

- 2011
Youpi
n°272, mai 2011
p. 24-29

Descripteurs

Descripteurs : symétrie

Résumé : Des expériences à mener avec un miroir

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025845 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

Les découvertes en pays d'Islam

DJEBBAR Ahmed · HOSSON Cécile de · JASMIN David Pommier, La main à la pâte - 2009
191 p.

Descripteurs

Descripteurs : pays arabe · découverte scientifique · rayonnement lumineux · circulation sanguine · arc-en-ciel · astre · instrument de mesure · symétrie · technique de l'eau · eau · alchimie · distillation · masse : physique
Niveau : Cycle 3

Résumé : Les Découvertes en pays d'Islam s'adresse aux enseignants de cycle 3 et des premières années de collège. Tout en permettant à l'enseignant d'approfondir sa culture scientifique, il lui fournit les outils pédagogiques pour mener à bien des activités en classe. Le rayonnement lumineux, la circulation pulmonaire, l'arc-en-ciel, l'astrolabe, la symétrie, la pompe à eau, l'alambic, la balance de la sagesse.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024619 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = P2.DEC

Donner du sens aux mathématiques - tome 1 : espace et géométrie

FENICHEL Muriel · PAUVERT Marcelle · PFAFF Nathalie Bordas, Formation des enseignants : Professeur des écoles - 2004
259 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : mathématiques : discipline · théorie de l'apprentissage · apprentissage cognitif · problème mathématique · symétrie · géométrie des surfaces · géométrie dans l'espace · géométrie
Mots-clés : résolution de problème

Résumé : Cadre théorique. Construction des connaissances. Enseigner l'espace et la géométrie. Domaines à enseigner, analyse et situations-problèmes. Repérage dans l'espace. Repérage dans un quadrillage. Symétrie. Figures planes. Solides.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020822 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = Q2.FEN

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