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technique d'expression argumentation communication expression écrite psychologie sociale développement personnel créativité débat expression orale outil pédagogique

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technique d'expression

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7 réponse(s)

Apprendre avec le numérique

· JOUNEAU-SION Caroline · TOUZE Guillaume · (coord.) - 2012
Cahiers pédagogiques
n°498, juin 2012
p. 10-56

Descripteurs

Descripteurs : TICE · outil pédagogique · réseau numérique · Internet · didacticiel · expression écrite · technique d'expression · rôle de l'enseignant · jeu éducatif · enseignement à distance · travail autonome · interface logiciel · stratégie d'apprentissage
Mots-clés : Nouvelles technologies de l'information et de la communication · TBI · tableau blanc interactif · ENT · Espace numérique de travail

Résumé : Le dossier présente une grande variété de pratiques pédagogiques, de méthodes recourant à des outils numériques pour mieux faire apprendre, dans un cadre collectif comme dans l’accompagnement individuel. Ni révolution, ni scandale. L’enseignement est en mouvement, grâce au numérique aussi. (twitter, blog, tablette numérique, réseau social, facebook, podcast)

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Code barre = 026696 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les fondamentaux de la négociation : stratégies et tactiques gagnantes

BELLENGER Lionel ESF, Collection Formation permanente ; Série entreprise - 2011
220 p.

Descripteurs

Descripteurs : technique d'expression · communication · débat · relation interpersonnelle · perception d'autrui · pouvoir · psychologie sociale
Mots-clés : développement personnel · management

Résumé : Pour cela, cet ouvrage réunit tout ce qu'il faut savoir pour se familiariser avec la négociation. Il détaille, étape par étape, comment s'engager dans une négociation constructive : Comment bien préparer une négociation ? Comment engager la discussion ? Comment repérer les scénarios à risque et éviter les pièges ? Quelles stratégies et tactiques adopter pour augmenter ses chances d'aboutir à un accord gagnant-gagnant ? Grâce à de nombreux outils, notamment la méthode des 3C (consulter, confronter, concrétiser), les plans d'actions et les diagnostics, l'auteur vous donne les points de repère indispensables pour évoluer avec aisance dans vos négociations quelle que soit la situation.

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Code barre = 026586 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H9.BEL

Réussissez vos prises de parole

BELLENGER Lionel ESF, Management ; Les guides - 2009
125 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : technique d'expression · parole · confiance · voix · corps humain · discours · séduction · comportement · argumentation
Mots-clés : développement personnel

Résumé : Pas à pas, l'auteur vous démontre que rien n'est insurmontable et qu'avec un peu d'entraînement, vous pouvez surmonter votre stress et développer votre charisme. Tirer le meilleur parti de votre voix et de votre corps. Vous adapter à votre public et gérer ses réactions.

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Code barre = 026587 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H9.BEL

Les techniques de questionnement : poser et se poser les bonnes questions

BELLENGER Lionel · COUCHAERE Marie-Josée ESF, Collection formation permanente ; développement personnel - 2012
191 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : technique d'expression · communication · influence · argumentation · séduction · parole · technique de groupe · psychologie sociale
Mots-clés : management

Résumé : Le questionnement constitue bien un atout du développement personnel puisque la richesse de notre rapport au monde dépend largement des bonnes questions que l'on pose et que l'on se pose. Savoir questionner, c'est aussi la condition essentielle pour améliorer la qualité des échanges au cours des entretiens et des réunions : Comment cultiver l'art d'interroger ? Comment les questions peuvent-elles influencer les réponses ? Comment utiliser à bon escient la valeur argumentative des questions ? Quels risques font courir certaines questions agressives ?

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Code barre = 026592 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H9.BEL

Maîtrise de la langue : Compétence 1 du socle commun

· HIRIBARREN Anne · ZAKHARTCHOUK Jean-Michel · (coord.) - 2012
Cahiers pédagogiques
n°495, février 2012
p. 10-56 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : langage · expression écrite · expression orale · développement du langage · démarche didactique · orthographe · pratique de lecture · apprentissage de la lecture · résumé · technique d'expression · évaluation : enseignement · transfert de compétences · apprentissage de la littérature · incitation à la lecture · analyse du texte · vocabulaire · grammaire · conjugaison · apprentissage de l'écriture · créativité · déduction · raisonnement · logique · outil pédagogique · dictionnaire · source d'information · encyclopédie · exercice oral · exposé · rédaction · exercice écrit
Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences · compétence transversale · compétence disciplinaire · consigne · implicite · explicite · remédiation · production d'écrits · livret de compétences

Résumé : Derrière ce dossier, l’idée que toutes les disciplines sont concernées par la compétence 1 du socle commun, puisque l’on travaille la compréhension et l’expression, écrites et orales, en maths comme en histoire, en technologie comme en sciences… Maitrise de la langue et compétences : un couple que l’on peut apprendre à faire danser souplement.

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Code barre = 026495 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le journal scolaire, un outil pour penser le monde

- 2006
Le nouvel éducateur
n°177, mars 2006
p. 7-23

Descripteurs

Descripteurs : lecture · expression écrite · média · technique d'expression · liberté d'expression · correspondance scolaire · citoyenneté · journal scolaire · socialisation · méthode Freinet · presse à l'école
Mots-clés : production langagière · production d'écrits
Niveau : PS · MS · GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3 · Collège

Résumé : Le Journal scolaire, tout en utilisant les nouvelles technologies, est un outil idéal pour aider l'enfant à mieux appréhender le monde dans lequel il vit. Utiliser la presse est un moyen didactique particulièrement riche dans le domaine de la lecture (découverte de journaux, de leur contenu et de leur forme) et de la production de texte (écriture de presse, mise en page, illustrations). Différentes approches du journal scolaire en maternelle et à l'école primaire sont présentées.

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Code barre = 021313 : Centre de Ressources Documentaires

http://freinet.org/creactif/http://www.clemi.org/http://www.cndp.fr/revueVEI/87/MigFo87-08.htm

Techniques pour communiquer

PERETTI André De · LEGRAND Jean-Pierre · BONIFACE Jean Hachette, Former, organiser pour enseigner - 1994
415 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : communication · affectivité · argumentation · créativité · débat · développement de la personnalité · dynamique de groupe · entretien : psychosociologie · expression non-verbale · expression orale · jeu de simulation · relation sociale · représentation mentale · technique d'expression · technique pédagogique · psychologie sociale
Mots-clés : groupe · développement personnel

Résumé : Dans cet ouvrage, vous trouverez une surprenante variété d'instruments de communication. C'est une véritable ingénierie de la communication qui est ainsi mise à la disposition de tous les formateurs et responsables de formation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 006422 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H9.DEP

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