- 2009 JDIJournal des instituteurs n°10, juin 2009 p. 10-17 et p. 20-23Bibliogr.
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Résumé :Ce dossier se propose d'apporter des pistes de réflexion sur l’opportunité du tout anglais et des outils pratiques pour l’apprentissage de cette langue vivante en classe. Infos et localisation exemplaire(s)
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