Résumé :Compte-rendu d'une étude reposant sur la comparaison des progrès réalisés dans un apprentissage nouveau, entre deux groupes d'élèves de CE1, l'un étant guidé et régulé verbalement par l'enseignant et l'autre utilisant un système de vidéo différée en complément du guidage et des régulations verbales. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 027137 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)