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développement intellectuel motivation métacognition résolution de problème stratégie d'apprentissage
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article de périodique
1
BUCHEL Fredi
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1 réponse(s)

 Métacognition et croyances motivationnelles : un mariage de raison
BERGER Jean-Louis · BUCHEL Fredi - 2012
Revue française de pédagogie
n°179, avril-mai-juin 2012
p. 95-128 bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : métacognition · développement intellectuel · résolution de problème · stratégie d'apprentissage · motivation
Résumé : Selon les auteurs, le développement de croyances motivationnelles favorables devrait faire partie intégrante des méthodes d'enseignement. Par exemple, le modèle de l'enseignement explicite pourrait être étendu afin de favoriser non seulement la prise de conscience et l'objectivation des savoirs, mais aussi les croyances motivationnelles soutenant le maintien et le transfert des apprentissages.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027042 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)