CORNUS Sabine
0sélectionnée(s)
/
1 réponse(s)

 Les modes d'entrée dans l'activité : relation entre milieu culturel et milieux d'apprentissage
CORNUS Sabine · MARSAULT Christelle - 2011
EP&SEducation physique et sport
345, janvier-février 2011
p.40-43 
Voir plus

Descripteurs
Descripteurs : danse · chorégraphie · création artistique · motricité
Résumé : Peut-on avoir les mêmes exigences quant aux habiletés motrices en improvisation et lors de la composition concernant le mouvement dansé ? Les auteurs invitent à comprendre que la manière de concevoir l'activité influe sur la manière de l'enseigner dès le mode d'entrée.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 025742 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt