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HUMBERT Léonore

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La danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves

HUMBERT Léonore - 2016
EP&SEducation physique et sport
n°373, novembre-décembre 2016
p. 62-65

Descripteurs

Descripteurs : danse · classe de 3e · perception d'autrui · comportement

Résumé : Développer la fraternité et la faire vivre dans les leçons d'EPS passe par une reconstruction du rapport à autrui. Avec l'alternance des rôles de danseur, chorégraphe et spectateur, la danse peut être un très bon support pour didactiser un exemple de vivre ensemble avec une classe de 3e.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029873 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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