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RIVANO Pierre

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Les enseignants connaissent-ils le point de vue des élèves sur leur scolarité ?

RIVANO Pierre · BRU Marc - 2001
Revue française de pédagogie
n°137, octobre-novembre-décembre 2001.
p. 71-83. mots-clés, bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : scolarité · collège · motivation · comportement social · relation

Résumé : : En quatre aspects définis, ce texte est une étude du point de vue des élèves de collège sur leur scolarité. L'interprétation de ces résultats par les enseignants montre un réel décalage entre leur perception et celle des élèves. Les résultats mettent en lumière les relations que les élèves entretiennent avec leurs enseignants, leur scolarité, leur responsabilité personnelle dans les études, leur croyance aux effets positifs de la persévérance.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 016838 : Centre de Ressources Documentaires

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