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collège école élémentaire lycée réforme de l'enseignement école maternelle évaluation : enseignement pédagogie différenciée échec scolaire évaluation innovation pédagogique

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collège

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Le travail collaboratif des enseignants pourquoi ? Comment ? : travailler en équipe au collège et au lycée

MEYER Jean-Claude ESF éditeur, Pédagogies ; Outils - 2017
224 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : équipe pédagogique · collège · lycée · chef d'établissement · pédagogie du projet · travail de groupe

Résumé : Pourquoi et comment collaborer ? Comment faire de cette collaboration du temps gagné et non du temps perdu ? Quels domaines investir et quelles règles de travail se fixer ? Jean-Claude Meyer reprend ici toutes ces questions, avec de nombreux exemples très concrets. Il montre quelles sont les configurations efficaces du travail collaboratif et comment elles peuvent s'attacher à des enjeux stratégiques dans de véritables dynamiques de projet. Il insiste sur la possibilité de mettre en place de véritables "plans de formation" dans les collèges et les lycées. Bref, il montre que les enseignants peuvent et doivent faire le pari de l'intelligence collective.

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Code barre = 030349 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C73.MEY

Silence au pays de l'or blanc : Initiatives - 4e de l'enseignement agricole

SOBOCINSKI Aurélie - 2017
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°378, avril-mai 2017
p. 32-33

Descripteurs

Descripteurs : expérimentation pédagogique · perception de soi · collège
Mots-clés : écoute · silence · intériorité

Résumé : Une semaine dédiée au silence pour se mettre à l'écoute de son intériorité...
C'est l'expérience inouïe que propose le lycée agricole Horace-Bénédict-de-Saussure à Combloux (Haute-Savoie) à ses élèves de 4ème.

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Code barre = 030330 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Un exemple de typification de séances en demi-fond

SOLBES Nicolas - 2017
EP&SEducation physique et sport
n°374, janvier-février-mars 2017
p. 65-67

Descripteurs

Descripteurs : course : athlétisme · collège · pédagogie différenciée · travail des élèves

Résumé : Afin de susciter un sentiment d'autodétermination, les élèves doivent être en position de décider et gérer le contenu de leur séance. Illustration au collège.

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Code barre = 030307 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt

Faciliter le passage du collège au lycée

- 2016
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°Hors-série mars 2017
34 p.

Descripteurs

Descripteurs : collège · lycée · orientation scolaire · liaison collège-lycée · projet d'établissement · solidarité · équipe éducative · travail autonome · relation d'aide · aménagement du temps scolaire · système éducatif · Allemagne · projet personnel de l'élève · relation d'aide
Mots-clés : EMC · Education morale et civique · élève à besoins éducatifs particuliers · classe inversée · numérique · décrochage scolaire

Résumé : A l'heure où le collège s'intègre de plus en plus à une large "école du Socle" et où le Lycée est appelé à constituer un tremplin vers le Supérieur, les enjeux de leur articulation revêtent à l'évidence une importance accrue.
A cet égard, ce numéro témoigne du beau foisonement d'initiatives mises en oeuvre un peu partout par les équipes de nos établissements. Il manifeste également, par sa construction même, la volonté de l'Enseignement catholique de ne jamais séparer l'enseignement de l'éducation.

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Code barre = 030028 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Pour le plaisir de lire : Initiatives Collège-Lycée

DE MAISTRE Florence - 2017
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°377, février-mars 2017
p. 30

Descripteurs

Descripteurs : pratique de lecture · lecture à voix haute · collège · lycée
Mots-clés : stratégie d'enseignement · lieu dédié

Résumé : Raconter ou écouter une histoire, offrir ou recevoir un temps gratuit, en partager la saveur. Les "lectures cadeaux" imaginées par l'Institution Sainte-Ursule à Luçon (85) réjouissent depuis deux ans collégiens, lycéens et enseignants.

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Code barre = 030044 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Une évaluation tout en couleurs

MONICAULT Antoine de - 2016
EP&SEducation physique et sport
n°373, novembre-décembre 2016
p. 60-61

Descripteurs

Descripteurs : EPS · collège · évaluation : enseignement
Mots-clés : ultimate
Niveau : Collège

Résumé : Les élèves sont-ils réellement acteurs de leurs apprentissages en EPS ? Pour le savoir, un dispositif d'évaluation "couleur" a été testé auprès d'élèves de 5e. Le but : rendre lisible les apprentissages pour qu'ils gagnent en autonomie et motivation.

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Code barre = 029873 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

"Créer ma propre entreprise plus tard, pourquoi pas ?"

VEILLAS Eléonore - 2016
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°372, avril-mai 2016
p. 34-35

Descripteurs

Descripteurs : création d'entreprise · collège · technologie : discipline

Résumé : Au collège Saint-Charles-Notre-dame de Rueil-Malmaison (92), une classe de 3e a créé, le temps d'une année scolaire, sa mini-entreprise : Findger. Cette dernière commercialise une coque personnalisable de chargeur de téléphone portable. Un produit que les élèves ont imaginé eux-mêmes...

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Code barre = 029459 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Mettre en oeuvre les EPI

· ZAKHARTCHOUK Jean-Michel - 2016
Cahiers pédagogiques
n°528, mars-avril 2016
p. 10-56

Descripteurs

Descripteurs : interdisciplinarité · réforme de l'enseignement · collège · travail de groupe : éducation · transfert de compétences · thème transversal · évaluation : enseignement · évaluation formative · auto-évaluation · relation enseignant-apprenant · rôle de l'enseignant · autonomie : psychologie · aide à l'élève · équipe pédagogique
Mots-clés : enseignements pratiques interdisciplinaires · EPI · socle commun de connaissances et de compétences · portfolio

Résumé : Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existant.

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Code barre = 029249 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Circulaire de rentrée 2016

- 2016
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°15, du 14 avril 2016

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · école maternelle · école élémentaire · collège · évaluation : enseignement · compétence · langue vivante : discipline · scolarisation · petite enfance · réussite scolaire · intégration sociale · citoyenneté · RASED · équipe éducative · formation des enseignants · formation · média
Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences · inclusion scolaire · climat scolaire · éducation à la citoyenneté · numérique · élève à besoins éducatifs particuliers · éducation au développement

Résumé : Circulaire n° 2016-058 du 13-4-2016. La refondation de l'École de la République entre dans sa quatrième année. À la rentrée 2016, les évolutions entreprises depuis 2012 sont consolidées et les derniers changements réglementaires importants interviennent : entrée en vigueur des nouveaux programmes de la scolarité obligatoire, réforme du collège et déploiement du plan numérique en classe de cinquième. Ces changements – dont la mise en œuvre mobilise toute la communauté éducative – s'inscrivent dans une cohérence d'ensemble : instaurer une continuité dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et favoriser, pour tous les cycles, un renforcement des apprentissages, et notamment des fondamentaux.

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100720

Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4)

- 2015
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°Spécial n°11 du 26 novembre 2015
Version PDF en ligne

Descripteurs

Descripteurs : programme d'enseignement · école élémentaire · école maternelle · collège
Niveau : Cycle 2 · Cycle 3 · Cycle 4 · Sixième

Résumé : Arrêté du 9-11-2015 - J.O. du 24-11-2015.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029353 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C3.PRO : Exclu du prêt
Code barre = 029359 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C3.PRO : Exclu du prêt

http://cache.media.education.gouv.fr/file/MEN_SPE_11/67/3/2015_programmes_cycles234_4_12_ok_508673.pdf

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