Connexion
Inscription
Mot de passe perdu
Actions
Voir la sélection
Vider la sélection
Envoyer par mail
Imprimer
Nuage de mots
illustration lecture littérature de jeunesse livre d'images mise en page album
Type de documents
article de périodique
1
document numérique
1
SPECOGNA Antonietta
0sélectionnée(s)
/
1 réponse(s)

Descripteurs
Descripteurs : littérature de jeunesse · livre d'images · mise en page · illustration · lecture
Mots-clés : album
Résumé : Les albums ou l’œuvre d’auteurs d’albums font l’objet de lectures savantes, des ouvrages proposent des exploitations didactiques d’albums ou de corpus d’albums, constituant des sources qui peuvent être utiles aux formateurs et aux enseignants de terrain pour s’informer et/ou penser la place de l’album dans les pratiques. Mais peu de recherches portent sur les pratiques ordinaires des enseignants dans ce domaine. Or, seule une étude des pratiques dites ordinaires permet de relever finement des impensés didactiques sur lesquels peuvent s’appuyer ensuite des recherches-actions et des discours de préconisation. Et l’on sait l’importance des pratiques enseignantes pour éviter que ne se creusent les écarts entre élèves préparés par leur culture familiale à la lecture des albums souvent sophistiqués caractérisant la production contemporaine et les autres élèves ne bénéficiant pas des mêmes apports culturels.
Pour ces deux raisons, le dossier de ce numéro de Recherches en éducation est consacré aux pratiques ordinaires des enseignants et réunit des contributions qui permettent de croiser des approches de champs différents comme la sociologie, la didactique, la psychologie, susceptibles de mieux cerner ces pratiques de classe dites ordinaires.
http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article317