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augmentation citoyenneté débat jugement morale philosophie éducation civique discussion à visée philosophique dvp
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Descripteurs
Descripteurs : philosophie · jugement · débat · morale · citoyenneté · augmentation · éducation civique
Mots-clés : discussion à visée philosophique · DVP
Résumé : Trois recherches-actions ont été menées dans le but d’évaluer – sur un échantillon de 640 élèves de maternelle et de primaire – si un dispositif de discussion à visée philosophique (DVP) permettait de développer le jugement normatif (moral et citoyen) de ces élèves. Le jugement normatif énonce ce qu’il faut faire. Il est donc particulièrement indiqué dans les questions morales et citoyennes, questions qui traitent du bien et du juste. Il est synonyme ici de jugement moral au sens large, c’est-à-dire de jugement qui porte aussi bien sur la morale individuelle que sur la morale publique. ...
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Code barre = 028403 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)