AUZOU-CAILLEMENT Thérèse
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 Un maître chez Freinet ou les difficultés sous le signe du lien
AUZOU-CAILLEMENT Thérèse - 2014
Le nouvel éducateur
217, avril 2014
p. 60-61 
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Descripteurs
Descripteurs : méthode active · enseignant · éducation spécialisée · aide à l'élève
Mots-clés : maître E
Résumé : A la question "un maître E a-t-il une utilité pour aider des élèves de classe Freinet rencontrant des difficultés", l'auteur, membre de la Fédération nationale des associations de maître E, répond par l'affirmative et parle de collaboration et de lien à tisser autour de l'enfant.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 027940 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)